单元检测卷(七) 第七单元-2021-2022学年新教材语文必修上册【8848】新教材新考卷(统编版)

2021-11-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.41 MB
发布时间 2021-11-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东诸子百家文化传媒有限公司
品牌系列 8848•新教材新考卷·高中同步单元卷
审核时间 2021-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31258186.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.D【解析】D项,“否定它与埃及文明、西亚及南亚文明之间具」的风格,不能说明治学严谨。C项,“林庚‘盛唐气象’的见解一 们看,说这些没有验证。不久,经院吏考察审阅,却都有事实根|非逻辑思考方式”;第②空,结合第一段“加大思考的广度”和下 有联系”理解错误。据“目前我们还没有找到与埃及文明、西亚直遭到学界的反对"错误。从原文“当这个见解刚发表的时候, 据,所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在《神宗实录》中写有“用文的“我们必须养成追根究底的精神”两句,以及后文“每一个 及南亚文明有什么联系”可知,原文并未否定它与埃及文明、西遭到强烈的反对,但他从未放弃,后来终于得到学术界的承认 铁龙爪治河,有同儿戏”的话,于是首先盘问他。黄庭坚回答道:步骤都必须说得出原因,而且要正确”,可得出“提升思考的深 亚及南亚文明具有联系,只是说没有找到它们的联系 来看,并不是一直遭到反对,最后得到学术界的承认 庭坚当时在北都做官,曾亲眼看到这件事,的确如同儿戏。”凡是度”;第③空,综合前文“多挖几个地方一定会找到水的”和“再 3.C【解析】材料二的观点:中华文明多元一体的特征。C项,.【解析】由“建安时代乃是一个解放的时代,那是从两汉的宫廷 有所查问,他都照实回答,毫无顾忌,听到的人都称赞他胆气豪往下挖深一点”,以及上文对“水平思考”和“垂直思考”的介绍, “北纬30度、铸钢术、制作金箱术、神秘的贝壳夸张的造型艺势力之下解放出来,从沉闰的礼教束缚之下解放出来”“盛唐时 壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置。黄庭坚对此像没事可得出“深的地方一定会找到水的”。 术,让众多考古爱好者满怀信心来一探究竞,却带着更大的谜代是出现在百年来不断上升的和平繁荣的发展中,它是一个进 样,没有将贬谪的事放在心上。蜀地的读书人都仰慕他并跟随【答案】①一种非逻辑思考方式;②提升思考的深度:③深的地 团离去”,渲染神秘色彩,将三星堆文化的源头指向外来文明甚展得较为顺利的解放中的时代”分析可知,建安风骨与盛唐气 他学习,他讲学时不知疲倦,凡经他指导、教授的读书人,写出的方一定会找到水的。(意思正确即可。) 至外星文明,不能体现中华文明“多元一体”。 象都有一种解放的力量;由“一种荒凉高亢的歌声,所谓·惊风 文章都有可观之处。徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁2.【解析】第一段“不需要做审慎或严密的判断”是说水平思考的 4【解析】第二段,从铜牌饰发现地方的唯一性角度论证。第二段飘白日…高台多悲风,就是建安风骨的基调”“盛唐诗歌的色 国军判官、舒州知州,又以吏部员外郎召用,他都推辞不就。请求特点,本身是否定句,根据字数需求“或”前后任意保留一个形 “目前所知,这种长十多厘米的盾牌状的铜牌饰,只出现在二里调要比建安更为鲜明,其基调也更为爽朗”分析可知建安风骨 为郡官,得任太平州知州,上任九天就被罢免,主管玉隆观。黄庭容词即可,可得出水平思考的特点:不需要做严谨的判断。垂 头遗址和三星堆遗址两处”,指出了铜牌饰发现地方的唯一性。的基调荒凉高亢,盛唐气象的基调鲜明奭朗。 坚在河北时与赵挺之有小的隔阂,赵挺之执政,转运判官陈举秉 直思考的特点文中没有直接的概括,需要结合第一段和第三段 第三、四段,从铜牌饰的性质和作用的相同性角度论证。第三 【答案】①同:都有一种解放的力量;②异:基调不同。建安风骨 承他的意向,呈上黄庭坚写的《荆南承天院记,指摘他对灾祸庆有关水平思考的特点“水平思考的关键在于联想力”和“多挖 专用物品…伦它可是一种神灵的标志,一个常拜的对象,它。的基荒凉高亢,盛唐气象的基调鲜明爽 幸,黄庭坚再一次被除名,送到宜州管制。三年后流放到永州,黄几个地方一定会找到水的”来理解,用否定句式,可得出垂直思 庭坚未听到宣布命令就死了,终年六十一岁。黄庭坚的学问、文考的特点:不需要展开联想 被作为护身的宝物,放置在人体胸前最显著的位置上,用以表 主题,写一则《燕南园62号—记恩师林庚》的小评论的评论要 章,是天性生成的。陈师道说他的诗取法于杜甫,学杜甫而又不【答案】水平思考的特点:不需要做严谨的判断;垂直思考的特 述某种特殊的信仰和崇拜观念”;第四段“铜牌饰的这种性质和 拘泥于杜甫的诗。他擅长行书、草书,楷书也自成一家。黄庭坚点:不需要展开联想。(意思正确即可。) 作用,到三星堆文化阶段也是同样存在的。把这种代表某一人 点。诗歌魅力、学术魅力与人格魅力是刻画人物形象的角度 群特有观念的器物流传过来”,可见两段是写铜牌饰的性质和 故可以从刻画人物的角度方面来进行评论。既是刻画人物,就 与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,天下称为四学士,而黄23【写作指导】 庭坚尤长于诗,四川和江西的君子都将黄庭坚与苏轼相提并论, 作用的相同性。第五、六段,从铜牌饰出现的时间的先后性角要写出人物的独特之

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