四年级上册科学第一单元《声音》测试题(湘教版 选择 含答案)

四年级上册第一单元《声音》过关测试 班级 姓名 分数 选择题（选择正确的答案字母填入括号。每空每2.5分，计分100分） 1、声音的（ ）叫作音量。 A大小、B强弱、C高低 2、声音的（ ）叫作音调。 A大小、B强弱、C高低 3、通过左右滑动手机调节声音的圆点可以调节手机的音量,这是在调节手机声音的（ ） A强弱、B高低、C好坏 4、一个人说话的声音“尖"，表明他说话的（ ） A声音高、B声音低、C声音强 5、固体、液体、空气发出声音时都是在（ ）状态。 A静止、B运动、C振动 6、物体振动幅度的大小决定了物体发出的声音。（ ） A音量的大小、B音调的高低、C以上都对 7、物体振动的（ ）决定声音的高低。 A幅度大小、B速度快慢、 8、短、薄、细的物体振动快，发出的声音。（ ） A高、B大、C小、D低 9、声音在（ ）不能传播。 A固体、B液体、C真空、D空气 10、在校园里都能听到电铃声，说明声音是向（ ）传播的。 A一个方向、B前方、C四面八方 11、医生用的听诊器是1816年法国医师（ ）发明的。 A林奈克、B拉瓦锡、C爱迪生 12、人们为了更好地监测音量对人体的影响，把音量以（ ）为单位分成“级”。 A千克B千米C分贝 13、全国爱耳日是每年的（ ）。 A3月3日、B3月5日、C3月12日 14、声音是由物体的（ ）产生的。 A移动、B振动、C震动 15、下面能发出声音的现象是（ ）。  A按压鼓面、B弯曲钢尺、C拉伸并拨动皮筋 16、取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑， 轻轻敲鼓，鼓发出声音时纸屑会 ( ) A跳动一次就停止、B上下跳动、C位置不变 17、把敲响的音叉轻轻触及水面，会看到 ( )。 A水向一个方向流动、B水面十分平静、C水面产生波纹 18、我们说话时能发出声音是因为（ ）。 A声带的振动、B空气的振动、C嘴唇的振动 19、小组实验中借助乒乓球来观察音叉，发现用越小的力敲击音叉，乒乓球（ ）。 A被弹得越近、B被弹得越远、C位置没有变化 20、用不同的力敲击鼓面，鼓发出的声音越强，鼓面的振动幅度（ ）。 A越小、B越大、C不变 21、要想二胡发出的音更高一些，应该将琴弦（ ）。 A放松一些、B拉紧一些、C调得不松不紧、 22、弹拨绷紧的橡皮筋会发出声音，原因是橡皮筋 ( )。 A绷紧了、B产生了振动、C受到了力的作用 23、锣发声的时候，用手按住锣面，锣就停止发声了,这是因为 ( )。 A手阻止了空气的振动、B手使锣面停止了振动、 C手挡住了声音的传播途径 24、把收音机音量调大，用塑料袋包严放人水中,我们（ ）。 A还能听到声音、B不能听到声音、C听到的声音越来越大 25、同学丙在写字，同学甲耳朵贴桌面和同学乙端坐看前方黑板，都听到了同学丙写字的声音。那么同学甲听到的声音是通过（ ）传播到他耳朵的，同学乙听到的声音是通过（ ）传播到她耳朵的。（ ） A固体；气体、B气体;固体、C固体;液体 26、钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。这说明声音能够在(  ) 中传播。 A固体、B液体、C气体 27、我们若把耳朵贴在钢轨上，（ ）听到很远处火车的声音。 A能、B不能 28、我们到（ ）要自觉控制声音。 A菜市场、B图书馆、C运动场 29、（ ）是属于噪声。 A悦耳的少儿歌曲、B机器轰鸣声、C琅琅的读书声 30、在噪音声级（ ）和（ ）的环境中工作30年，很有可能会耳聋。( ) A75分贝；80分贝、B80分贝；85分贝、C85分贝;90分贝 31、（ ）是有效保护听力的措施。 A用尖锐工具掏挖耳朵保持耳内卫生、B.经常把电视声音开到最大、C听到巨大声响要紧闭嘴巴 32、容易吸收声音的材料是（ ）。 A软泡沫、B玻璃、C平滑的墙壁 33、传播声音速度最快的是（ ）。 A水、B空气、C木头 34、能证明声音可以在固体中传播的现象是 ( ) A听见山对面的人的呼喊声、B潜水的人听见岸边的欢笑声、C耳朵贴在钢轨上听到火车的声音。 35、人说话时一般是男生低音 ，女生高音，这是( )不同的表现。 A音量、B音调、C音质 36、用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音,是因为（ ）。 A用力太小、B钢尺没有振动、C钢尺弯曲幅度不够 37、鸣笛的救护车由远驶近，我们听到的鸣笛声音 ( )。 A由高变低、B由强变弱、C由弱变强 38、在噪声级大于（ ）的环境中，谈话就感到困难。