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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 新导学课时练 第12课汉武帝巩固大一统王朝 课时导学自主学习、习新 自主学习 名师助学 ☆知识点一:汉武帝巩固大一统的措施 [读图学史 内容 作用 采纳主父偃的 ”建议,随后又 中央找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇诸侯王的 和势力越 政治上 压叛乱 来越小,中央大大加强了对地 汉武帝建立 制度,把全国划方的控制 地方 汉武帝,开创了西汉王朝最鼎 分为13个州部 盛繁荣的时期,使汉朝成为当 思想上汉武帝接受 的建议,把儒家学说立为 时世界上最强大的国家。 思想 居于主导地位,为 在长安兴办 以儒家经典作为教材,培历代王朝所推崇,影响深远 易错点拨] 文化上 养统治阶级需要的 人才 西汉是减少诸侯国的土地,削 弱诸侯地方势力,加强中央集 把铸币权收归中央,统一铸造 国家财政状况有了很大权。西周是给诸侯分封土地 经济上 官营、专卖;在全国范围内统一调配物 改善 加强诸侯实力,分散中央权力 资,平抑物价 知识点二:北击匈奴 唯物史观] 背景:秦末汉初,蒙古草原的匈奴族在首领 单于的率领下统一了蒙[舂秋时期的孔子 确立儒家学派 古草原,并不断南下袭扰。汉初,国力疲弱,不得不对匈奴实行 战国时期的孟子发体家学说提出“民贵君轻 2.概况:经过“ ”,西汉强盛起来。 年,汉武帝派大将 率精骑出击匈奴。匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力 焚书坑懦 卫青 儒家思想成为封建 与西汉对抗。 罢黜百家 3.影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了 的局面,使 西汉王朝开始进入鼎盛时期 【史料分析·答题指导】 上”是否接受了主父偃的建议?采取的措施结果 知识点:“推恩令”的实施 如何? [史料]说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里……愿 陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所 愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从 其计。 《史记·平津侯主父列传》 角度提炼 史料内容是谁的建议?史料中的上”是指哪位皇帝?[答题指导]阅读史料的出处“平津侯主父列传”,链接 所学知识确定此题所考查知识点为汉武帝的“推恩 令”。据“今诸侯或连城数十,地方千里”可得出“推恩 2该建议提出的背景是什么?除了史料中的措施,令”实施的背景为西汉初年诸侯势力强大;据“于是上 “上”还建立了哪一制度? 从其计”并结合所学知识可知,汉武帝接受了主父偃 的“推恩”建议;由“不削而稍弱矣”可知这一措施的实 施可以大大削弱诸侯王的势力。 35 新导学课时练 历史·七年级(上)·RJ B一课练小试身手、学以用 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一金缕玉衣是汉代最高的丧葬殓服,下图中金 【基础过关】 缕玉衣做工精细、耗材名贵,出土于汉代诸侯王墓,说 1.(2021广东江门期末)史书记载,(西汉武帝时期)主 明了当时诸侯王生活奢侈、经济实力强,在政治上享受 父偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯 着同天子同等的待遇,甚至凌驾于天子之上。 之。”于是上从其计。该建议最后达到了以下哪一 日的 A.政治大一统 B.经济大一统 C.思想大一统 D.民族大交融 材料二汉初币制混乱,铸币权不统一,不仅政府、 2.(2021云南文山州文山市期末)刺史是汉武帝为巩 郡国铸币,私人也大量盗铸,货币名义价值与实际 固其统治而设置的一个地方官职,这一官职的作用 重量不一致。汉武帝取消郡国铸币权,由国家统 是() 铸造。新的钱币大小样式一致……这是我国历史 A.监督地方官、豪强及其子弟 上第一次把铸币权统一收归中央。 B.分割丞相权力 材料三 C.削弱地方诸侯势力 D.强化对经济的管理 3.(2021山东滨州无棣县期末)《汉唐间史学的发展》 书说:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束 战国却是在汉代……”“文化上结束战国却是在汉 代”指 图一董仲舒像 图二霍去病墓 A.结東分封制,实行郡县制 (1)材料一中“金缕玉衣”的出现与当时什么现象有 B.结束割据,建立中央集权制度 关?这一现象的危害是什么 C.提出“罢黜百家,独尊儒术” D.颁布“推恩令”,解决封国问题 4.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统 使用的货币是( A.圆形方孔半两钱B.五铢钱 C.铲币 (2)材料二中汉武帝统一铸造的“新的钱币”是什 5.卫青和霍去病去世后,汉武帝为表彰他们的伟大功 么?结合所学知识,指出汉武帝在经济方面的 绩,为他们修建了高大的陵墓。卫青和霍去病一生 其他措施 最大的历史功绩是() A.带兵解除地方侯国的威胁 B.提出“罢黜百家,独尊儒术” C.北击匈奴,安定北方边境 D.带领群众大规模治理黄河 【能力提升】 (3)结合所学知识指出,材料三图一人物向汉武帝 6.(2021河北张家口怀安县期末)电视剧《汉武大帝》 提出了怎样的思想主张?图二是