第一章 第五节 根的结构与功能-2021-2022学年八年级上册初二生物【导与练】初中同步练案配套课件（济南版）

第五节　根的结构与功能 课时达标 知识点1 1.A　柳树枝条属于茎。在茎上生出的根为不定根。 2.C　分生区被根冠包围着,属于分生组织,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,补充根冠和伸长区细胞。伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长。 3.C　根据图示可知,③处是分生区,细胞排列紧密,体积较小,细胞核较大,具有旺盛的分裂能力。 4.C　根尖生长最快的部位是伸长区。 知识点2 1.D　植物生长需要量最多的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 2.D　植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。 3.A　含氮的无机盐能促使植物的茎、叶(营养器官)生长茂盛。 知识点3 1.C　根所吸收的水分和无机盐来自土壤,土壤颗粒只对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物,C正确。 2.D　植物生长需要多种无机盐。放入蒸馏水中的玉米苗,生长矮小、枯黄,是因为蒸馏水中没有无机盐;放入土壤浸出液中的玉米苗生长旺盛,是因为土壤浸出液中含有多种无机盐,满足植物的生长需要。 综合提升 1.A　根据图示中各种细胞的特点可知,a是成熟区细胞,细胞分化出现了根毛,是吸收水和无机盐的主要部位;b是分生区细胞,细胞排列紧密,体积较小,细胞核较大,具有旺盛的分裂能力;c是伸长区细胞,细胞迅速伸长;d是根冠细胞,细胞排列比较疏松,体积较大。 2.A　分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,补充根冠和伸长区。因此,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失。 3.B　在一组对照实验中,只能有一个变量,其余条件应相同且适宜。要探究根尖是不是植物根吸水的主要部位,变量是根尖,应该一个有根尖,另一个没有根尖,如B装置。 4.C　由表中施肥情况可以看出,小麦收获最好的是乙,所以该农田缺少的无机盐是含磷无机盐。 5.解析:(1)④根冠在根的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,对根尖有保护作用,属于保护组织。 (2)③分生区被根冠包围着,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属于分生组织。 (3)②伸长区的细胞逐渐停止分裂。分生区的细胞一部分转化成根冠细胞,一部分转化成伸长区细胞。 (4)①成熟区细胞分化出输导组织,是吸收水分和无机盐的主要部位。 答案:(1)④　根冠　(2)分生区　小　较大　分裂　分生 (3)伸长区　③　分生区　(4)①　成熟区　无机盐 拔高培优 解析:(1)根据检测结果:发黄的叶子铁元素含量 22.0 μg/g,颜色正常的叶子铁元素含量30.3 μg/g,猜测小明家百合花叶子发黄的原因是铁元素含量太低。 (2)为了证实这一猜测,小明做了以下实验。 ①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致)。 ②1号和2号唯一不同的变量是铁元素,因此在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量不添加铁元素的同种化学肥料。 ③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须相同且适宜。 ④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。 (3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量无关;如果1号实验区百合花新叶不发黄,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。 答案:(1)铁元素含量太低 (2)不添加铁元素　相同 (3)铁元素含量　不发黄 $第五节　根的结构与功能 知识点1根的生长 2.根系:一株植物　 　的总和。  (1)直根系:　 　和　 　有明显区别的根系,大多是双子叶植物。  (2)须根系:所有根的粗细相近,没有明显的　 　的根系,大多是单子叶植物。 3.根尖的基本结构 (1)范围:从根的　 　到着生　 　的部分。   根 主根 侧根 主根 顶端 根毛 练案 生物 (2)根尖各部位结构特点及其功能 成熟区 分化 输 导 根毛 伸长区 伸长 分生区 较 小 较大 分裂 根冠 疏松 较大 薄 练案 生物 1.植物主要通过根尖的　 　吸收水分和无机盐。  2.植株生长所需要最多的是含　 　、　 　、　 　的无机盐。  3.三大无机盐的作用及缺乏时的症状 知识点2根的吸收功能 成熟区 氮 种类 作用 缺乏时的症状 含氮的无机盐 促进细胞的　 　,使枝叶繁茂  植株生长瘦弱,叶片　   含磷的无机盐 促进幼苗的发育和　 　的开放,使 　 　、种子提早成熟  叶片　 　发紫  含钾的无机盐 使植物　 　健壮,促进　 　的形成与