内容正文:
全 讲解全 层次全 功能全 增值全
新 理念新 内容新 题型新 设计新
插册《秒重点》 根据各学科特点设计,独此一家
主书练习 细分课时 教学同步
新考法新素材 紧跟热点 指明考向
狂K重点 预习复习 方便背记
答案三栏创新设计 中间栏批注点拨指导
8*
蒲柳人家(节选)
教学重点
(教参P106)
1.了解小说的写作背景,把握小说的故事情节。
本文继承了中国古典小说和说唱艺术的传统,善于说故事,而且故事富有传奇色彩。教学时可以结合时代背景,看看本文是如何通过何满子这样一个小孩的故事串起各部分内容的。梳理小说的故事情节,把握小说的主要内容。
2.分析人物形象,体会人物身上的侠义精神和传统美德。
从人物形象上来说,不管是一丈青大娘,还是何大学问,都侠肝义胆,仗义轻财,疾恶如仇,扶危济困,而这些正是中华民族的传统美德。教学时要注意引导学生关注小说中有关这些人物的语言、动作、外貌描写等,从中学会如何分析和把握人物性格,体会人物身上的精神品德。
3.了解小说的艺术手法,品味小说的语言。
本文善于借鉴和继承中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法,善于设置悬念,还善于用外号的形式概括人物性格。语言上既有口语的生动活泼、准确传神,又经过了作家的精心提炼,同时继承了说唱文学语言押韵和爽脆的特点,读来朗朗上口。教学时要引导学生细细品味。
同学们,今天我们要学习刘绍棠的小说《蒲柳人家》(节选)。同学们不禁要问,既然是“人家”,为什么要用“蒲柳”修饰呢?这个人家有什么特点呢?家里有哪些有趣的人?会发生一些什么特殊的事呢?作者又为什么要写这家人呢?带着这些问题,我们跟随作者一起走进《蒲柳人家》。
1.字音
(1)重点字
梆( ) 嘬( ) 檎( ) 鞍( ) 烙( )
名讳( ) 晌午( ) 烟囱( ) 腌臜( ) 捯气( )
隐匿( ) 戏谑( ) 荣膺( ) 礼聘( ) 剜肉( )
筵席( ) 害臊( ) 擀面( ) 痱子( ) 驾驭( )
熏陶( ) 憋闷( ) 抡起( ) 捎马子( )
不知好歹( ) 两肋插刀( ) 断壁残垣( )
ān
dáo
yán
lào
nì
wān
huì
shǎng
cōng
ā za
bāng
zuō
qín
pìn
yīng
xuè
sào
gǎn
fèi
lūn
shào
dǎi
lèi
yuán
yù
xūn
biē
(2)多音字
( )执拗 ( )腌臜 ( )呱呱坠地 ( )捎马子
拗 ( )拗口 腌 呱 捎
( )拗断 ( )腌菜 ( )呱呱叫 ( )捎带
niù
ào
ǎo
ā
yān
gū
guā
shào
shāo
2.字形
异音形近字
作揖( ) 害臊( ) 蓬蒿( ) 掂量( )