7.2 爱在家人间 课件-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册（4个视频，共25张PPT）

第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 学习目标： 1.体味亲情 （1）什么是亲情之爱？ （2）亲情的表达方式 （3）家庭结构的改变对亲情的影响 2.爱的碰撞 亲子碰撞产生的原因 3.沟通传递爱 亲子冲突的解决途径 板块一 体味亲情 ① 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。 还在母亲腹中时 自己生病时 即将入睡时 恶劣天气时 感动故事：一碗馄饨 我来分享： 读完这则故事，你有怎样的感悟，分享给大家 温馨和睦、磕磕绊绊、内敛深沉、自然随和…… ② 每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 ③由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 1、如何理解亲情？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②即使每个家庭的亲情表现不尽相同，也要承认亲情的存在。 ③家庭结构的改变，也不影响亲情的存在。 二、爱的碰撞 板块二：爱的碰撞 你是否也有过类似的经历？ 观看视频，思考问题： （1） 朵朵遇到了怎样的问题？ （2） 你认为朵朵和家长出现“亲子冲突”原因有哪些？ 2、亲子碰撞产生的原因？ ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 三、沟通传递爱 化解亲子冲突，朵朵这样做 板块三：沟通传递爱 合作与探究： 朵朵的做法，对于我们“如何化解亲子冲突”有哪些启示？ ① 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 × 泰国催泪感人短片《说不出口的爱》 探究与分享： 短片《说不出口的爱》对我们缓解亲子冲突有怎样的启发？ ② 试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 3、如何化解亲子冲突？ ①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ② 试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱 1【2021•大庆】“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（　　） ①选择不伤害父母感情的做法 ②用他们能接受的方式表达我们的爱 ③多与父母交流沟通 ④理解父母行为中蕴含的爱 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 课堂练习 D 2 【2021•宜昌】近期，以宜昌五峰一位母亲为原型的电影《罗长姐》在全国上映。电影讲述罗长姐40年悉心照料在部队受伤且患上精神疾病的儿子，讴歌天下母亲的大爱。这启示我们（　　） A．顺从父母心意，改善家庭关系 B．审视父母大爱，回避亲子冲突 C．接纳家庭变故，学会相处之道 D．体味亲情之爱，共筑美德之家 D 3 【2021•成都】“有话好好说”是一种艺术，更是一种修养。下列情境能体现“有话好好说”的是（　　） A．谁让你收拾房间？就不听！东西都不见了！ B．你太小心眼了，还当什么男子汉，烦死了！ C．对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？ D．其他同学犯错你为什么不管？就知道管我！ C 4 【家庭和谐•传孝心】 一个名为《牵妈妈的手》的主题微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻，收获点赞无数，好评如潮。 网友跟帖：“夫孝，德之本也”。它铭记在中国人的心中，融入中国人的血脉中。微视频中，习近平用自己的实际行动做出了表率，因此《牵妈妈的手》才让我们动容！ 另一网友提供了对中学生的调查数据如下：了解父母生日的占21%，了解父母爱好的占18%，主动帮助父母做家务的占19%，与父母沟通有障碍的有57%，不愿将烦恼告诉父母的有83%，这个调查让我不知所措…… （1）习近平牵着妈妈的手散步的画面为什么令人动容？ （2）请你结合调查数据和所学知识，思考我们应该怎样化解与父母甜蜜的碰撞和不愉快的冲突？ 参考答案： （1）①习近平用自己孝亲敬长的实际行动为我们做出了表率。在中国的家庭文化中、“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；③我