江苏省响水中学2021-2022学年高三上学期学情分析考试（二）语文试题

△江苏省响水中学2022届高三学情分析考试(二 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题纸 8.(4分) 17.(6分) 姓名班级 请用2B铅笔填涂下方的考号) 考号填涂 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写 清楚并认真填涂考号下方的涂点。 注选择题部分必须使用28 涂;非选择题部 意分必须使用0.5毫米的 口口口口口口口口 字体工整笔迹清楚。 20.(4分 请按照题号序在各题目的答题区域内作答, 项超出答题区域书写的答案元效;在草稿纸、试 题卷上答题无效 9.(6分) 4.保持卡面清洁,不折叠、不破损。 涂填样例 正确填涂 错误填涂才凶■四母 KKKKKKKKK 第丨卷选择题(用2B铅笔将正确选项填满涂实) 回幽凶 7幽幽15滥幽西 10画幽西 18幽凶 3.(8分 幽凶 1回幽凶 19—幽凶 6画國幽凶 2画囡幽凶 21两幽凶 )4分 第卷(用黑色墨水签字笔填写) 23.作文(60分) 4分 (2)(4分) 分) 5.(6分) 分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无 23.作文(60分)题目 800 600 关注有礼 学科网中小学资源库 口器改口 扫码关注 可免费领取180套PPT教学模版 ◆海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线 学利网江苏省响水中学2022届高三学情分析考试（二） 语文试题 命题人： 2021年11月1日 （考试时间：150分钟满分：150分） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 材料一： 新时代乡村振兴不能停留在“农村发展只是农业发展”“农村功能只是提供农产品”的固有思维上，而应该从乡村文化这一内生动力的角度，去推动社会主义乡村的全面发展。 乡村振兴首先意味着乡村传统产业文化的创意升级。乡村振兴依托于乡村别具一格的原真文化特质与独特文化创意，也离不开乡村文化产业的勃勃生机与乡土本色的品牌形象塑造。因此，传统产业文化的创意升级，应将文化创意作为乡村文化振兴的重要动能，与乡村一二三产业融合发展，提升乡村产业的文化附加值；创新宣传引导和示范引导机制，引导多元资金和人才进入乡村文化产业；创新乡村文化资源整合机制，形成地方文化产业品牌，实现生产、生活、生态和文化的良性互动，恢复乡村自主造血的能力与动力。 良好的自然生态是乡村振兴的最大优势和宝贵财富，它不仅直观反映乡村发展的内在文明程度，也是彰显美丽乡村魅力的外在表现。因此，乡村振兴也需要体悟与践行绿水青山的生态文化。一方面，要激发乡民对乡村山山水水、一草一木的深厚感情，增强乡民对自然人居环境的主人翁意识，形成爱护环境、保护生态的村风文化，推动乡村自然资本加快增值；另一方面，需要落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，统筹山水林田湖草系统治理，严守生态保护红线，以绿色发展引领乡村振兴。 在治理体系上，乡村振兴既要传承与弘扬优秀的传统治理文化，也要依托于现代社会治理思想的浸润实践。要筑牢乡村振兴的社会基础，需要尊重乡村秩序，结合乡村优秀的传统文化元素，激活与创新乡村社会治理模式，不断健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。自古以来，乡村文化赋予乡村社会以秩序，赋予乡贤以声望权威，赋予乡村以自治功能。在新时代乡村振兴的治理体系中，须将传统的乡贤文化与现代治理思想有机结合，让德治成为支撑，法治成为保障。 乡村振兴还要注意城乡教育与公共文化服务的均等化、一体化，正视乡村现实的文化需求，加大投入推进与城市均等的教育和公共文化服务。为此，需要把各项资金切实用在乡民最渴望、最需要的教育和公共文化服务上；发展乡村教育，兴盛乡村文化，改变乡村学校的式微状态，发挥文化的引领力量，以科学的理论武装乡民，让乡民用科学思维来观察、思考和解决问题。同时，还要站在乡民立场上，挖掘乡村熟人社会蕴含的道德规范，与社会主义核心价值观紧密结合，以乡民喜闻乐见的方式，培育优良家风、淳朴民风、文明乡风，引导乡民孝老爱亲、勤俭持家、向上向善、重义守信。 （摘编自王慧姝《新时代乡村振兴的现实文化指向》） 材料二： 文化振兴，是乡村振兴尤为重要的一环。千村千面，其最重要的区别就在于各不相同的乡风与文化。乡风文明建设，在润物无声中植入了民淳俗厚的新风尚，造就了千姿百态的美丽乡村。 通州区仇庄村从一个有名的贫穷落后村，变成现如今远近闻名的全国文明村、全国美丽乡村和全国民主法治示范村。这一变化，始于“以文化人”。曾经的仇庄有“三多”：矛盾多, 吵架多，上访多。如今的仇庄早已变了模样，最直观的就是村庄环境的变化。柏油马路宽敞笔直，高耸的路灯上悬挂着各种孝道宣传标语，街头巷尾干净整洁，绿植遍地。村民三两成群地