九下 第1课 第2课时 复杂多变的关系（课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三道德与法治【学霸智慧课堂】(人教部编版)

第一单元　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第二课时　复杂多变的关系 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 1．了解世界多极化的发展进程，认识世界多极化的意义。 2．了解国际形势的变化，理解国家关系调整的原因。 3．了解国家间的合作和竞争，把握国际竞争的实质与要求。 4．知道新型国际关系的内涵，了解我国为此所做出的努力。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 多极化 大发展大变革大调整 信息 相互依存 相互制约 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 一、变化中的世界格局 1．冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入 时代。 2．世界正处于 时期。世界多极化、经济全球化、社会 化、文化多样化深入发展。 3．世界多极化使多种国际力量既 又 。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 互动方式 合作互惠 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 二、调整中的国家交往 1．当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的 。 2．只有 ，才能使世界各国共同发展。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 经济 科技实力 发展 共赢 公平正义 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 3．当今世界，国际竞争的实质是以 和 为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 4．我国高举和平、 、合作、 的旗帜，为推动建设相互尊重、 、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 　　 2021年2月24日，《中国社会科学院国际形势报告(2021)》发布会在北京举行。报告指出，2020年世界经济受新冠肺炎疫情影响急剧衰退，国际政治中大国博弈色彩浓郁，传统安全与非传统安全威胁双双上升，国际治理在双边及区域层面发力。全球形势总体表现出多极化趋势更加明显、竞争性态势更加显著、安全化倾向更加突出、集团化现象更加鲜明等特征。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 　　1．世界格局发生了哪些变化？(P10—11) (1)20世纪80年末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 (2)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 2．世界多极化的原因及其作用。(P11—12) (1)原因：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 (2)作用：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课前预学 学习目标 3．当今人类社会为什么不断探索新的互动方式？(P12) (1)长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 (2)当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * 下一页 上一页 返回首页 课中研学 课堂训练 课