九下 第1课 第1课时 开放互动的世界（课后训练）（课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三道德与法治【学霸智慧课堂】(人教部编版)

第一单元　我们共同的世界 第一课　同住地球村 第一课时　开放互动的世界 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * A 下一页 上一页 返回首页 一、单项选择题 1.(2020·丹东)当今世界,国家间相互开放的程度不断加深;新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展;全球各地的国家、人们彼此影响,休戚相关。这说明当今世界是( ) ①开放的世界 ②发展的世界 ③紧密联系的世界 ④普遍安全的世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * B 下一页 上一页 返回首页 2. (2020·天水)2019年10月12日,“与世界对话———莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办,中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。这是因为( ) ①当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关 ②当今世界的变化既深远影响国家的发展,也与人们的生活息息相关 ③当今世界封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然大行其道、占据主流 ④经济全球化使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * D 下一页 上一页 返回首页 3. (2020·鞍山)一双鞋的“旅行”:德国设计图纸→中国研究生产流程→东南亚国家生产成品→美国货船运往沙特出售。这说明( ) ①国家间只有合作,没有竞争 ②经济全球化的趋势不可逆转 ③商品生产在全球范围内完成 ④当今世界是一个开放的、紧密联系的世界 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * B 下一页 上一页 返回首页 (2020·南充)习近平指出,经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。面对经济全球化,我们应该( ) ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化 ②顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争 ③用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * D 下一页 上一页 返回首页 为更好地应对后疫情时代,国际奥委会主席建议在奥林匹克口号后面,再加入一个词 “Together”(意为“在一起、更团结)”。这主要是因为( ) 世界发展不平衡问题已彻底解决 团结合作能消除国家之间的矛盾 国际奥委会尊重世界文化多样性 开放、发展的世界是紧密联系的 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * C 下一页 上一页 返回首页 6．庆祝新年的方式，中国人过春节是吃团圆饭、放爆竹，而西方人是唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人。对此理解正确的是(　 　) ①民族文化具有多样性 ②民族文化体现了不同的民族情结 ③各国文化是不相容的 ④文化具有深远而持久的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * C 下一页 上一页 返回首页 7．“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话告诉我们(　 　) ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * A 下一页 上一页 返回首页 8．《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这启示我们在世界文化的交流中，要(　 　) ①学会接纳多元文化 ②以平等的态度交流与对话，与世界人民友好交往 ③以一种世界的开放的眼光，尊重每个民族文化的传统与个性 ④大胆地吸收和利用世界一切文明成果 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 * B 下一页 上一页 返回首页 9. (2020·乌兰察布)“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类文明进步的重要动力,实现“美美与共”,需要“美人之美”。这要求我们( ) ①认识不同文化特点,理解和包容文化差异 ②用自己独特的价值观念,判断和理解事物 ③学习和借鉴优秀外来文化,实现兼收并蓄 ④推动不同文化一致性发展,促进同而不和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册