专项06 课内文言文阅读-2021-2022学年九年级语文上册期中备考专项复习讲与练（部编版）

期末复习专题——课内文言文阅读 班级：__________ 姓名：__________ 阅读《岳阳楼记》，完成下列各题。 1． 文中写湖光月色相辉映的句子是“ ， ”；“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指“ ”和“ ”。（用原文回答） 2．文中“古仁人之心”指 ， （用原文填空）；范仲淹抒发的远大政治抱负是 ， （用原文填空）。 3．请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容。 4.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲‘和”喜“？这样写在结构和内容上分别有着怎样的作用？ 5.两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。 6.“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀? 7.古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么？请结合具体语句简要阐述。 8.“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，联系上下文，写一写两种“乐”有何不同？ 9.“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情？ 10.文中说“不以物喜，不以己悲”，作为中学生的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。 11.同样是被贬，柳宗元在自然美景面前未能释然，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度？为什么？ 12.“不以物喜，不以已悲”反映了古仁人旷达的胸襟，这种胸襟在今天瞬息万变的社会尤为重要。请结合现实生活谈谈你打算怎么做，才能拥有这种胸襟。 13.请根据上句，联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： 14.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 15.下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ） A．第③④两个段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 B．第5段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。 C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 16．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B．”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。 17．岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ） 去老范一千年，后______先______，几辈能担天下事；揽______，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲　　喜　　八百里大湖 B．乐　 忧　 大湖八百里 C．喜　 忧　 大湖八百里 D．忧　 乐　 八百里大湖 18．下列说法错误的一项是（ ） A．《岳阳楼记》写于范仲淹罢相的第二年。他虽然仕途坎坷，却并不因此而悲观消极。 B．文章借助虚拟的“古仁人”形象，寄托自己的思想和抱负。 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的是以天下为己任的忧国忧民的情怀。我们现在要发扬的“吃苦在前，享乐在后”也是这种思想的表现。 D．“是进亦忧，退亦忧。”中，“进”指的是朝廷做官。“退”指的是退隐山林。 19．对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（ ） A．本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。 B．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 C．本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。 D．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。 20．有关本文的语言风格说法有误的一项