15第九周学科素养测评卷（太阳 松鼠）-【金卷1号】2021秋五年级上册语文核心素养测评（部编版）

第二单元过关检测卷 局;不答应吧,又怕那伙人来找麻烦。 重,也为下文表现海力布不惜牺牲自己的七、【写作提示】本习作考查缩写故事。将《孟姜女 、1.缺失词典请罪赤色承诺胆怯挽 5.(1)廉颇蔺相如和睦相处完璧归赵渑 高尚品格作铺垫。 哭长城》的民间故事缩写为一篇小文章,要注意 回入侵 池之会负荆请罪史记司马迁 二)1.端午节是如何演变而来的以及端午节的 叙述情节的连贯。 2.(1)D(2)C(3)C(4)C(5)B(6)B (2)许地山落华生借物喻人有用只讲 习俗有哪些 第三单元过关检测卷 (7)C(8)C(9)A 体面而对别人没有好处 2.B CAA BA C 3. A 一、1.辈誓悔郎珍惜叮咛嘱托 (1)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢 2.B 4.报国无门的屈原空怀爱国热忱带憾跳入2.(1)B(2)A(3)C(4)A(5)A(6)C 了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他 3.①课余活动以运动为主的学生很少。② 汨罗江,人们为防止鱼虾吞食其尸体,就 (7)A(8)B(9)B 派兵来进攻。 半数以上学生运动时间不足20分钟或者 在江中投入鸡蛋、粽子等,以后每到这 3.(1)仙女们趁着王母娘娘喝醉的时候,偷偷躲 (2)地底下挖了很多地道,连接着每家每村。 不运动。 天,人们都到江上划龙舟、投粽子,以此来 在一个房间里,商量着怎么去人间,什么时 4.(1)完璧归赵渑池会面负荆请罪 二)1.AB 纪念伟大的爱国诗人屈原。【解析】考查 候去,什么时候回来,要去人间哪些地方 (2)无穷智慧无穷智慧 2.动作描写心理描写 学生对文本内容的理解与概括,同时让学 还不能被王母娘娘发现 (3)不饱食以终日不弃功于寸阴白了少年 3.孩子在成长的过程中需要一定的成长空 生学习中国的传统节日 (2)海力布对龙王说,如果龙王真想给他点儿 头空悲切 间,不可能时刻处在父母的庇护下,都要 五、【写作提示】本习作要求简要复述读过的课外民 东西作纪念,就把龙王嘴里含着的那颗宝 二、(一)1.美国海伦·凯勒 自己去尝试着面对一些事情,唯有如此 间故事,考查学生的知识储备以及提取概括的能 石送给他 才能快速成长 力。注意把握故事情节。 (3)天上虽然富丽堂皇,但是没有自由,她不 3.都处在黑暗之中没有方向船有探索的 三)1.踏上寻找美女巴尔加利娜的旅途遇到 第六周学科素养测评卷 喜欢 工具而作者没有 美人送他木梳遇到一个人送他一袋雾 1. jian huang wei shuai shai jia 4.(1)海力布为救百姓不惜牺牲自己变成石头 4.身残志坚。生活就像海洋,只有意志坚强 2.2A kuang niu 热心助人、舍已为人 的人才能到达彼岸。 3.“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你 2.(1)俗成 (2)唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几 (二)1.带着问题去读能快速把握文本内容,提 是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜, (2)因小失大贪得无厌 万条 高阅读速度 她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的 二、1.D2.A3.D4.ABD5.C 、(一)1.孟姜女历尽千辛万苦,到修长城的地方去 2.运用环境描写,渲染了一种优美的环境氛 消息吗?”“不知道,不过我送你这袋 三、在农历七月初七这天,牛郎和织女终于见面了。 找自己的丈夫 围,衬托出“她”的典雅气质 雾,以后它一定会帮你大忙的。” 鹊桥之上,他们深情相对,搂抱着儿女,互相倾 2.画出“孟姜女心想:‘就是长城远在天边, 3.承上启下的作用,使文章自然转入具体情 4.我觉得可以,因为小牧羊人虽然做错了 诉。奈何时间如流水,相聚总是短暂的。离别 我也要走到天边找我的丈夫!’”执着、 节的叙述,推动情节发展 事,但他会在寻找巴尔加利娜的路途中得 时,牛郎牵着儿女一步一回头,织女站在河岸上, 不畏艰难 4. BC 到成长,改正自己的错误。我们都希望他 默默流泪 3.D 用对比手法表现了世俗的评价,把作为病 能通过这次历程改变自已,获得新生 四、《阿诗玛》《阿诗玛》讲了阿诗玛和阿黑之间曲 4.孟姜女深爱着自已的丈夫,即使前路有着 人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜 【解析】本题考查推荐书目阅读中的问 折动人的爱情故事,塑造了美丽善良、勤劳勇敢 未知的艰难险阻,也依然克服困难外出寻 明的对照中,暗示并深化了主题 题,由民间故事到具体的某一个故事,考 的撒尼姑娘阿诗玛的艺术形象,表现出彝族人民 夫。可以看出盂姜女对爱情的忠贞不渝 6.通过鲜明的对比,表明思想、道德上的欠 查学生的思维拓展能力 追求幸福生活的坚强意志,歌颂了彝族人民的勤 以及自身坚持不懈、不畏艰难险阻的美好 缺比生理上的疾病更可怕、更危险因而三【写作提示】本习作是一篇写人的文章。通过具 劳、智慧和反抗邪恶势力的斗争精神。 品质。【解析】考查人物形