11第五周学科素养测评卷（用字母表示数）-【金卷1号】2021秋五年级上册数学核心素养测评（人教版）

８８　　　 六、１．（１，３）　（１，２）　（３，３）　（４，１）　（４，５）　 （３，５） ３．小平　（２，１） 七、１．（１）（６，８）　东　５００　北　６００　（７，４）　东 ６００　北　２００ （３）体育馆→少年宫→公园→图书馆 ２．（５，１）　（６，２）　（８，２） 八、２．（８－２）×５０＝３００（ｋｍ） ３００÷４＝７５（千米／时） 【解析】可以先根据４小时后小汽车的位置求出 小汽车行驶的路程，然后根据“速度＝路程÷时 间”即可求出这辆汽车的速度。 ３．图略　提示：（８，５）。 思维冲浪 ３＋３－１＝５（人）　５×５＝２５（人） 【解析】由题意知，张强所在的行（或列）有３＋３－１＝ ５（人），因为是方阵，因此这个方阵有５行５列，因此 共有５×５＝２５（人）。 学科素养阶段测评卷（第一次月考） 一、１．２．４５　１００　１００　２４５ ２．三　１．５８　【解析】积的小数位数等于因数的 小数位数之和。３．５×０．４５＝１．５７５，保留两位 小数，要看千分位上的数，５＝５，则向百分位进 １，是１．５８。 ３．１．９　５　９．５ ４．（２，５）　【解析】（２，３）表示第２列，第３行，往 后调２行，也就是行增加 ２，列保持不变，即 （２，５）。 ５．＜　＞　＞　＝　【解析】一个非０数乘一个 大于１的数，积就大于这个非０数；一个非 ０ 数乘一个小于１的数，积就小于这个非０数。 ６．（２，４）　（５，４）　（５，１）　等腰直角 ７．０．４　【解析】０．０１２×３０＝０．３６，精确到十分位也 就是保留一位小数，采用“五入”法，即为０．４。 ８．够　３．８×２＋６．９＋９．５×２＋１２．８＜４×２＋７ ＋１０×２＋１３＝４８（元）　４８＜５０ 二、１．Ｃ　【解析】一个因数扩大到原来的１００倍，一 个缩小到原来的 １ １０，积将扩大到原来１００× １ １０ ＝１０倍，也就是将小数点向右移动一位。２．Ｃ ３．Ａ　【解析】要使Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个点构成一个长 方形，必须使它的两组对边平行且长度相等， 按对应的数找到对应的点即可。 ４．Ｂ　【解析】一个非０数乘小于１的数，所得的 积小于原来的数。 ５．Ｃ　６．Ｄ 三、１．０．３　０．０３９　２．４　０．０６　０．６６　６　１　３８０ ２．９．７５　０．３６７２　０．６９　８．６８　０．０８　４．６４ ３．６３　１　６５．６５ 四、１．图书馆所在的位置用数对（５，８）表示，在超市 以东５０ｍ，往北３００ｍ处。公园所在的位置用 数对（７，６）表示，在超市以东 １５０ｍ，往北 ２００ｍ处。少年宫所在的位置用数对（９，４）表 示，在超市以东２５０ｍ，往北１００ｍ处。 ３． →家 →公园 →广场 →少年宫 → 超市 家 五、１．７．３５×０．５≈３．７（ｔ） 【解析】用“森林总面积 ×每公顷每天吸收的 二氧化碳量”得出７．３５公顷每天吸收的吨数。 ２．（４５＋５５）×１．８５＝１８５（ｍ） 【解析】用“服装数量 ×平均每套用布的米数” 即可得出一共需要布料多少米。 ３．１６．５×０．２＝３．３（ｋｍ） ４．１×０．８＝３．２８（ｋｍ），３．２８＜３．３，不能到。 【解析】根据公式“速度 ×时间 ＝路程”可计算 出总路程，再算出步行行驶的路程，最后同总 路程相比较看能否到达学校。 ４．１３．５×１．６＋１３．５＝３５．１（ｋｍ） ５．（４２－７）×１．６＋２６．８＝８２．８（元） 【解析】用“学生人数－包含的照片数”得出还 需要多少张照片，再用“需要加印的照片数 × 每张价格”得出加印照片的钱数，最后加上定 价即可。 思维冲浪 （１）１０×２．５＋３．５×（１８－１０）＝５３（元） （２）１０×２．５＋（２０－１０）×３．５＋（２３－２０）×４＝７２（元） 第三周学科素养测评卷 一、１．５２．８　２４　２．２ ２．７．２ ３．２０５　４．１　５　【解析】除数或被除数的小数点 向右移动几位，对应的被除数或除数的小数点 也向右移动几位，商不变。 ４．１．２５　０．１　０．０１ ５．５．６ ６．＞　＜　＜　＞　＞　＝ ７．３　买０．６ｋｇ苹果的价钱 ８．０．０８　１２．５ ９．７．４　【解析】先算出一周内前４天总节约用煤 量，再加上后３天节约的用煤量，得出这一周 一共节约的用煤量，最后“÷７”即可。 １０．３．２５　【解析】小数点点错了一位，商扩大到 原来的１０倍或缩小到原来的１１０，所得的商比 正确的商多了２９．２５，所以商是扩大到原来的 １０倍，正确的商是２９．２５÷（１０－１）＝３．２５。 二、１．Ｂ ２．Ｃ　【解析】根据小数除法各部分的关系可知， 要想商大于１，则除数需比被除数小。 ３．Ｂ ４．Ｃ　【解析】被除数和除数同时扩大或缩小相 同的倍数（０除外），商不变。 ５．Ａ 三、