八年级 上册 第一单元 走进社会生活-2022山西【畅行中考】道德与法治

2021-11-04
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陕西书悦文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 走进社会生活
类型 题集
知识点 走进社会生活
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.88 MB
发布时间 2021-11-04
更新时间 2023-04-09
作者 陕西书悦文化传播有限公司
品牌系列 畅行中考·中考总复习
审核时间 2021-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31237807.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

上重点复习备考特训方案 畅行中考囫 八年级上册 第单元走进社会生活 单元思组导图 公生活絢酮多彩表现 感受社会牛活 社会生活空间不断延原因、意义 人是社会的有机组成部分 我们都是社会的员人的身份是在社不同的社会关系 关系中桷定的只有不同的身份 富的社会生活 人的战长是不断 在社会课堂中成长补会化的过程 呆、结论 在社会中成长 养成京补会行为表现 参与社会体验汁会生活,发展成就凵 生活意义倾力华献社会、实现人牛价值 富日常生活 推动社会进步 网络改变世界 倍总良莠不齐 力剑 沉迷于树终 消极影响影响学习、工作和生活 提高媒介素养 网络牛活新空问 学会“信息节食 理性參与络生活|学会辨析、白觉抵制不良信息 合埋利用网络 恪守道德、遵守法徘 传播网络止能绿p为社会发展建言就策 促进社会和谐与发展 践行礼会主义核心价值观充满正能量、高扬主旋律 号●●●●●●●●●鲁 ①四中考研读 ●●00●●●●●● 课程要求 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。 课程内容2.合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社 会公共生活 1.选取一个感兴趣的社会热点话题或现象,发表个人的意见和看法,并与同学交流。 活动建议 2.开展“假如没有网络,我的生活会怎样”的讨论活动,思考如何正确使用网络。 1.热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神 核心素养2.能自觉、有效地或获取、评估、鉴别、使用信息。具有数字化生存能力,主动适应“互联网+” 等社会信息化发展趋势;具有网络伧理道徳与信息安全意识等。 第一课丰富的社会生活 考点梳理 社会化 4.人的生存、发展与社会的关系 参与社会生活 亲社会行为的含义 2.个人与社会的关系 巧畅行中考 上重点复习备考特训方案 6.亲社会行为的养成 知识点□在社会中成长 7.养成亲社会行为的必要性和重要性 1.社会化 考点解读 知识速览+ 知识点三我与社会 |途径父母的抚育、同伴的帮助、老师的教 诲和社会的关爱等 1.参与社会生活 +-匆识速+ 表现知识不断丰富,能力不断提高,规则 意识不断增强,价值观念日渐养成 走进农村,农民田间辛勤劳作 结果逐步成为合格社会成员;获得物质支 社会生活 绚丽多彩来到工厂,工人有条不紊工作 结论人的生存和发展离不开社会 的表步入商场商品琳琅满目;观看 升旗仪式,感受自豪 (1)含义:是指一个人从最初的自然的生物个体转 化为社会人的过程。 原因:社会交往中形成各种社会 (2)途径:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和 社会生江关系;身体的成长;智力的发展; 社会的关爱等。 能力的提高 (3)意义:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规 空间不断 则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成 延展的原意义:会与越来越多的人打交 长为一名合格的社会成员 2.人的生存、发展与社会的关系 因、意义道;感受越来越丰富,认识越来 (1)人的成长是不断社会化的过程。 越深刻;更加关注社区治理,献 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方 方面面发生着千丝万缕的联系 计献策;更加关心国家发展 (3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会 中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为的含义 (1)原因:①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给 的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人 行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行 为可以分为利他行为和助人行为 打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来4.亲社会行为的养成 越深刻。 +匆知识览 (2)意义:①我们会更加关注社区治理,并献计献策 ②会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之 人际交往、社会实践;了解社会、 途径关注社会发展变化;遵守社会规 则,热心助人等 2.个人与社会的关系 表现谦让分享、帮助他人关心社会 知识速 发展 走向社会的关键时期;养成良好 不同社会关系具有不血缘关系、地缘关 原因习惯、塑造健康人格;形成正确 价值观、获得认可 同身份 系、业缘关系 参与社会体验社会生活、发展成就自己; 计生活意义倾力奉献社会、实现人生价值 (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成(1)在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了 点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接 解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 2)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之 成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张 所想,急他人之所急。 “大网”上的一个“结点 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也 (2)人的身份是在社会关系中确

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八年级 上册 第一单元 走进社会生活-2022山西【畅行中考】道德与法治
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