期中测试题01-【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练（统编版）

期中测试题01 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．人类社会的发展是一个从低级阶段向高级阶段进步的过程。在原始社会，母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是 A．女子在家庭中的地位衰落 B．男性的力量超过女性 C．氏族社会的战争频繁 D．社会生产力水平不断提高 2．我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，与之渊源对应正确的是 A．夏、王位世袭制 B．周、分封制 C．周、宗法制 D．唐、科举制 3．春秋战国时期，我国正处于由奴隶社会向封建社会过渡的历史转折时期。推动这一历史转折的根本原因是 A．诸侯争霸的加剧 B．土地私有制的出现 C．铁犁牛耕的使用 D．各国变法运动兴起 4．春秋战国时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A．社会大变革的时代 B．分裂中孕育统一 C．繁荣与开放的社会 D．构建平等的社会 5．下图为战国时期的长城图，这些长城修筑成功的主要因素是 A．匈奴侵扰造成的边患 B．强大的国家组织能力 C．民族关系的重要变化 D．商业与手工业的发展 6．《睡虎地秦墓竹简》中说：“有事请殹（也），必以书，毋口请，毋羁（羁）请。”“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留。留者以律论之。”这反映了秦朝 A．实行严密的文书制度 B．全面推行了郡县制度 C．皇帝权力的至高无上 D．法律制度的健全完善 7．中国古代官制的演变轨迹，大体是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为朝廷的正式官吏，由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高的政务官僚。汉武帝为此采取的措施之一是（　　） A．建立中朝 B．三公九卿制 C．三省六部制 D．实行二府制 8．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“费老刑名百家之官"。这种文化政策变化的路径实际上反映了 A．意识形态领域斗争交锋此消彼长的残酷性 B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要 C．道学理论存在明显缺陷而新偽学博大精深 D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 9．《晋书食货志》记载：“魏文帝曹丕于黄初二年罢五铢钱，使百姓以谷帛为市。”以后很长时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是 A．北魏商品经济不发达 B．社会动荡，经济破坏 C．五铢钱出现急剧贬值 D．政府大力提倡实物交易 10．魏晋南北朝时期，进入中原的少数民族很多人的衣冠语言与中原无异。同时，少数民族尚武、勇健的气质传入中原地区，使中原呈现出慷慨、激越、豪放的气质。这说明当时 A．南北文化交流日益频繁 B．区域间经济文化不平衡性加重 C．北方家庭经济农牧互补 D．汉族与内迁边疆民族走向交融 11．有学者认为，公元7世纪初的某一事件的发生，促进了京津文化、燕赵文化、齐鲁文化、淮扬文化、吴越文化等文化的交流与融合。该事件最有可能是隋朝 A．开通大运河 B．三征高丽 C．广设义仓 D．营建两都 12．历代开国明君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治。其实质是 A．维护封建统治的需要 B．发展经济的策略 C．减轻人民负担的措施 D．仁政思想的实践 13．下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所占比例表，寒门子弟所占比例变化的重要原因是（ ） A．世卿世禄制的延续 B．察举制的产生与发展 C．九品中正制的盛行 D．科举制的创立和完善 14．有学者认为，三省六部制在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制 A．加强了皇帝权威 B．巩固了中央集权 C．实现了民主政治 D．有利于科学决策 15．从均田制到租庸调制再到两税法，赋税制度的变化反映出 A．收税标准由繁到简的发展历程 B．国家对农民的人身控制不断加强 C．社会矛盾消除，现固国家统治 D．完全废除以人丁为主的收税标准 16．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（　　） A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国 C．文学艺术呈