北师大版七上第二单元 国家的产生和社会变革（共28张PPT）

国家的产生和社会变革 第二单元 涉及课程 第5课 夏商的兴亡 第6课 西周的盛衰 第7课 甲骨文和青铜器 第8课 春秋五霸和战国七雄 第9课 大变革的时代 第10课 春秋战国时期的文艺和科技 第11课 孔子和百家争鸣 单元综述 公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生，自夏、商、西周到春秋、战国，社会发生了剧烈变革。春秋战国时期，铁农具的使用和牛耕的推广，促成了生产方式的重大变化和阶级分化。残酷的争霸和兼并战争推动各国竞相变法。秦国商鞅变法使秦国国富兵强，最终秦国灭六国统一全国。在这一时期文学、医学、科技、艺术等方面都取得了重大成就，为后代奠定了发展的基石。 课程标准 1.简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。 2.了解夏、商、西周三代的更替。 3.说出西周分封制的主要内容。 4.知道春秋争霸和战国七雄的史实。 5.通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 知识与能力 1.知道夏商西周的更迭，分析人类进入文明时代后的变化。 2.知道春秋五霸和战国七雄，能识读春秋形势图和战国形势图。 3.了解铁农具的使用和牛耕的推广引发社会变革。 4.掌握商鞅变法的内容和作用，认识到变革是推动社会前进的动力。 情感态度与价值观 1.通过夏商周的兴亡，初步懂得“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。 2.通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养在比较中认识历史的能力。 3.通过体会商鞅变法的过程和意义，激励自己与时俱进，树立敢于创新、追求真理、不怕困难、积极实践的精神。 4.通过学习春秋战国时期的科技和文化，感受到先民的智慧，激发爱国情感。 重点 1.夏、商、西周三代的更迭。 2.西周分封制的主要内容。 3.春秋争霸和战国七雄。 4.商鞅变法。 难点 1.周初大分封。 2.春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 阶段特征： 时间：约公元前2070年－公元前221年，夏商周时期的历史。 总特征：国家的产生，大国间的并立和争霸，社会的变革。 政治上：国家的产生（夏朝建立，世袭制代替禅让制），完善（西周实行分封制、等级制）到社会变革（战国各国变法）。