专题3.14 圆中的几何模型-四点共圆(专项练习)-2021-2022学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)

2021-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2021-11-04
更新时间 2023-04-09
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2021-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31235191.html
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来源 学科网

内容正文:

专题3.14 圆中的几何模型-四点共圆(专项练习) 知识点回顾: 四点共圆的内涵:如果在同一平面内,有四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆,一般简称为"四点共圆"。四点共圆常见的有以下四种形式: 1. 对角互补的四边形,四点共圆; 2. 外角等于内对角的四边形,四点共圆; 3. 同底同侧的顶角相等的两个三角形,四点共圆; 4.到定点的距离等于定长的四个点,四点共圆。 一、单选题 1.如图,在中,,AB=AC=5,点在上,且,点E是AB上的动点,连结,点,G分别是BC,DE的中点,连接,,当AG=FG时,线段长为( ) A. B. C. D.4 2.如图,四边形内接于,,为中点,,则等于( ) A. B. C. D. 3.如图,圆上有、、、四点,其中,若弧、弧的长度分别为、,则弧的长度为( ) A. B. C. D. 4.如图,已知AB=AC=AD,∠CAD=20°,则∠CBD的度数是(  ) A.10° B.15° C.20° D.25° 二、填空题 5.如图,已知在扇形中,,半径.P为弧上的动点,过点P作于点M,于点N,点M,N分别在半径上,连接.点D是的外心,则点D运动的路径长为________. 6.如图,是和的公共斜边,AC=BC,,E是的中点,联结DE、CE、CD,那么___________________. 7.如图,将绕点顺时针旋转25°得到,EF交BC于点N,连接AN,若,则 __________. 8.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若⊙O半径为4,且∠C=2∠A,则的长为__. 三、解答题 9.如图,四边形是圆的内接四边形,延长、相交于点,已知. (1)求证:; (2)若是四边形外接圆的直径,求证:. 10.如图所示,正方形中,为对角线,点为上一点,过作,交于,求证:. 11.如图所示,,,求. 12.如图所示中,,,分别在边和上,且,,垂足分别为,,求的长. 13.如图所示,在平行四边形中,点为,的垂直平分线的交点,若,求. 14.如图,△ABC中,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为E、F,M为BC的中点. (1)求证:ME=MF. (2)若∠A=50°,求∠FME的度数. 15.如图,AB=AC,AE=AF,∠BAC=∠EAF=90°,BE、CF交于M,连AM. ⑴求证:BE=CF;⑵求证:BE⊥CF;⑶求∠AMC的度数. 16. 如图,四边形内接于,对角线,垂足为,于点,直线与直线于点. (1)若点在内,如图1,求证:和关于直线对称; (2)连接,若,且与相切,如图2,求的度数. 17.在边长为12cm的正方形ABCD中,点E从点D出发,沿边DC以1cm/s的速度向点C运动,同时,点F从点C出发,沿边CB以1cm/s的速度向点B运动,当点E达到点C时,两点同时停止运动,连接AE、DF交于点P,设点E. F运动时间为t秒.回答下列问题: (1)如图1,当t为多少时,EF的长等于cm? (2)如图2,在点E、F运动过程中, ①求证:点A、B、F、P在同一个圆(⊙O)上; ②是否存在这样的t值,使得问题①中的⊙O与正方形ABCD的一边相切?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由; ③请直接写出问题①中,圆心O的运动的路径长为_________. 18.(1)如图①,的顶点O重合,且,则∠AOB+∠COD=______°;(直接写出结果) (2)连接,若分别是四边形的四个内角的平分线. ①如图②,如果,那么的度数为_______;(直接写出结果) ②如图③,若,与平行吗?为什么? 19.如图,等腰三角形△ABC中,∠BAC=120°,AB=3. (1)求BC的长. (2)如图,点D在CA的延长线上,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,连EF.求EF的最小值. 20.我们知道:有一内角为直角的三角形叫做直角三角形.类似地我们定义:有一内

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