第六单元 第12周-四年级上册【快捷语文】小学生快乐阅读3合1周周练

快捷话义小学生快乐读1合1剧周练四年级上 第12周 主题阅读 89角色 佚名 本文难度:★★☆☆ 建议用时:12分钟 满分:12分 得分 ①为了募(mu)捐,学校准备排练一部短话剧。告示⑩歌n 贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那 夭,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。 ②“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 ③“是。”她丢给我们一个字。 ④“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 ⑤“因为我的角色! ⑥短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。 ⑦“你的角色是什么? ⑧“他们让我演狗!”说完, 剩下我们面面相觑2 妺妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她 还是安慰她。A.饭后爸爸和妹妹谈了很久。 ⑨总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练,每次都我的批注 练得很投入。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。 A.没有交代爸爸和妹妹谈 我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 话的内容,这样写有什 ⑩演出那天,我到剧场观看。演出开始,先出场的是“父 么好处? 亲”,接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家 人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。 ①接下来,剧中的父亲开始给全家人讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂③,就 连老鼠 豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪 儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。 知识微信 形近字辨析 抗(抗日)吭(吭声)坑(土坑)课(课本)颗(颗粒)棵(一棵树) 稞(青稞)魄(魄力)魅(魅力)魂(灵魂)槐(槐树)期(日期 旗(旗帜)棋(下棋)欺(欺骗)谦(谦虚)歉(道歉)嫌(嫌弃 12周 ⑩剧中的父亲继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来…”昏昏欲睡的“豆豆” 又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜 呜的低吼。大逼真了!妺妺一定费尽了心思。B.很明显,我的批注 ;这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯 着妹妺。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏5。‖B.写观众们的表现有什么 ③3那晩,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了现场所 作用? 有观众的心后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话: 如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”这句话让我和妹妹受益一生 我来帮你解词语 ①热情万丈:热烈的感情,很深很高涨饱满。②面面相觑(q):你看我,我看你,形容大家因 惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。③万籁(lai)俱寂:一切声音都停息了,形容四周非常寂静。 ;④精湛(zhan):精深。⑤此起彼伏:这里起来,那里落下,形容连续不断。 ◎根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。(2分 (1)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 2)昏昏沉沉,只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。 ★②结合文章第①-⑨自然段对妹妹语言、神态、动作的描写,体会妹妹情绪的变化以及变 化的原因,补全下面的表格。(3分) 妹妹的心情 原因 热情 妹妹扮演的角色是狗 兴奋 常见病句病因 知识微信 成分残缺、用词不当、搭配不当、词序颠倒、前后矛盾、重复累赘等。 67 快捷话义小学生快乐读1合1剧周练四年级上 (名师点拨 通过人物动作、语言、神态体会人物的心情 在叙事和写人的文章中,人的心情可以通过人物外在的动作、语言、神态表现出来。读文章的时候, 细读人物语言、动作、神态的具体表现,能够推测出人物的心情。如《牛和鹅》中,“我们马上都 不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去”,这一系列动作描写,就把“我们”害怕的心情写出来了。 分析这类描写时,我们不仅要联系上下文,还要联系生活,想想生活中什么情况下人们会有这样的 动作、语言或神态,这样就能更好地体会文中人物的心情了。 ③联系上下文,在第⑧自然段横线处补写描写妹妹神情或动作的语句。(2分) ④“我的批注”部分是张影同学在阅读时批注的自己不理解的地方。你能够帮她解答吗?选 条谈谈你的想法。(3分) ⑤让妹妹和“我”受益一生的是哪句话?请用 ”在文中画出来。(2分 知识链接 剧里的各种角色 除了花脸及丑角以外的男性正面角色的统称,分老生、武生、小生、红生、娃娃生。 女性正面角色的统称,分青衣(正旦)、花旦、刀马旦、武旦、彩旦、老旦 3.净 俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物,化妆用脸谱,音色洪亮,风 格粗犷。根据净角所扮演的人物的身份、性格及其艺术、技术特点,又可分为大花脸、二花脸和武二花。 4.丑 扮演喜剧角色,因在鼻梁上抹一小玦白粉,俗称小花脸。分文丑、武丑。各个行当都有一套表 演程式,在唱念做打的技艺上各具特色。 知识微信 七字成语 置之死地而后生解铃还须系铃人清官难断家务事 68 失足成千古恨醉翁之意不在酒得饶人处且饶人 第12周 4走小亦桥