比较阅读 第11周-【快捷语文】九年级+中考语文课外文言文阅读周周练

2021-11-03
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北京世纪东方科技发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2021-11-03
更新时间 2023-04-09
作者 北京世纪东方科技发展有限公司
品牌系列 快捷语文·周周练
审核时间 2021-11-03
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内容正文:

87 第 11 周 1 《醉翁亭记》(节选)VS《游江》(节选) 【甲】 醉翁亭记(节选) 〔宋〕欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 4 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙 也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意 4 不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 【乙】 游江(节选) 〔清〕郑燮 昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐 4 之。次日,过访其家, 静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸旁,如相守者,直 是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为, 学者诚 4 能八面玲珑①,千古文章之道,不出于是,岂独画乎? (有删改) 【注】①八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。 1 解释下面句子中加点的词。 (1)有亭翼然临 3 于泉上者   (2)醉翁之意 3 不在酒     (3)心窃乐 3 之        (4)学者诚 3 能八面玲珑    2 下列语句停顿正确 3 3 的一项是(  ) A.林壑尤/美    B.作亭/者谁    C.饮少辄/醉    D.昨/游江上 3 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 (2)次日,过访其家,静坐久之。 4 读懂山水。 (1)山水风光,移步换景。【乙】文作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文语句作答) (2)山水风光,寄情寓理。【甲】【乙】两文借山水各表达了怎样的情感? 比 较 阅 读 第 11 周 快捷语文 课外文言文阅读周周练 九年级 +中考 88 2 《鱼我所欲也》(节选)VS《万事莫贵于义》 【甲】 鱼我所欲也(节选) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦 我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所 恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所 恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所 欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (选自《孟子》) 【乙】 万事莫贵于义 子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为。何 故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不 若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。” (选自《墨子》) 1 请指出【甲】文中的一个通假字,并写出其意义。 “ ”同“ ”,意义: 。 2 下列句子中“之”字用法相同的一项是(  ) A. 断子之 3 手足         醉翁之 3 意不在酒 B. 予独爱莲之 3 出淤泥而不染   或以钱币乞之 3 C. 送杜少府之 3 任蜀州      大王尝闻布衣之 3 怒乎 D. 诲女知之 3 乎         投诸渤海之 3 尾 3 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)非独贤者有是心也。 (2)予子天下,而杀子之身,子为之乎? 4【甲】【乙】两文的共同特点是都运用了比喻论证来阐明观点,【甲】文用 论证了 的观点,【乙】文用“冠履不若手足之贵也”论证了 的观点。 5【甲】文用“所欲有甚于生者”“所恶有甚于死者”阐述了对“义”的认识,这与【乙】文中表达的 观点是相同的。请你指出【甲】【乙】两文中“义”的内涵,并简述今天我们是否还有坚持这种“义” 的必要。 89 第 11 周 3 《记承天寺夜游》VS《方山子传》(节选) 【甲】 记承天寺夜游 〔宋

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