第3课 照明特效我来做(教案)-2021-2022学年信息技术四年级上册

2021-11-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 313 KB
发布时间 2021-11-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31230955.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级上册第一单元第3课 课题 第3课 照明特效我来做 主备人: 教学内容 1.使用百宝箱设定文字效果。 2.为三维动画设置各种照明特效。 教材分析 本课是人教版教材《信息技术》四年级上册第3课,第一单元的第3课,本单元是让学生掌握使用百宝箱设定文字效果并为三维动画设置各种照明特效。 教学目标 知识与技能 1、学会使用百宝箱设定文字效果。 2、学会为三维动画设置各种照明特效。 过程与方法 (1)通过自主探究与小组合作来学习为三维动画设置各种照明特效的过程,增强自主解决问题的能力。 情感态度价值观与价值观 (1)通过自主学习、小组分工协作与开放式探究,在学习制作照明特效的过程中培养学合作探究的精神。 学情分析 本课教学对象为小学四年级学生,3D标题动画是学生比较感兴趣的内容,实践性强,难度也不大。小学生好动,注意力不能持久、集中,对教师的一味讲解易产生厌烦情绪。所以在设计教学过程中,要抓住学生感兴趣的事和物,精心设计学生活动,让学生自己不断发现新问题,使学生成为学习的主体,促进知识的建构。 另外,依照学生的自我管理能力、组织协调能力及计算机水平不平衡等特点,对学生进行分组,以小组讨论、协作的形式开展学习活动,旨在通过群体的智慧,完善和深化学习个体对知识的理解和掌握 教法设计 情景教学法、任务驱动法、讲解演示法 学法设计 自主探究法、合作交流法、成果展示法 教学重点 使用百宝箱设定文字效果。 教学难点 学会为三维动画设置各种照明特效。 教学资源 1、 教学环境:安装了COOL 2D软件的机房。 2、资源准备:教材、各种照明特效动画 环节 (时长) 教师活动 学生活动 设计意图 预设 情景 导入 (3分钟 播放 国庆快乐.c3d 大家好!观看了国庆快乐.c3d ,大家想知道老师是制作的吗?提出本课课题,照明特效我来做 1、 学生仔细观察,通过给老师帮忙,明白本课学习内容。 1、 看国庆快乐.c3d,调动学生学习兴趣,引导学生思考,让学生明白本课学习内容。 学生看国庆快乐.c3d,上课兴趣高。 2、通过给老师帮忙,明白本课学习内容。 新知 探究 (25分钟 任务-:制作烟花特效字。 1、新建文件窗口,设置合适的背景,输入文字。 2、打开“对象样式”中的“画

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