广东省揭阳市普宁区2021-2022学年四年级上学期期中语文试题

■口口口2021学年度第一学期小学四年级语文科期中质检试卷 镇: 小学: 条形码粘处 班级: 姓名: 信息卡号 检测点: 试室号 监测员填涂缺考:[ 座位号: 项目 总分 得分 积累运用(45分) 看拼音,写词语。(5分) jiang ying shen zhong 2.给带点字选择正确的读音,用“V”表示,并用另一个音节组词。(6分) 系扣子(卩×) 家雀( que qi) 投降( xiang jiang) 似的(shsl 曲子(q0q) 尽管(pnjn) 3.给下列各字加上不同的偏旁部首并组词。(6分) 者( )是( )雨 4.填上合适的词。(4分) (1)虎()羊( 狗( 鱼( (2)一()绳子五()豌豆一()落叶 )楼房 5.结合语境,在横线处填写表示时间短的词语。(5分) (1) ,潮头奔腾西去,可是余波还在浸天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。 (2) 人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了! (3)我正要出门时, 下起了大雨。 (4)请你再写出二个表示时间短的词语: 6.把下面的成语补充完整,并选词填空。(5分) 山()地() ()七()八 精()力() ()云驾() 垂()丧() 大惊()( 奔流()() ()()而安 (1)每次爬嶂石岩,我都会累得 2)人生不如意十之八九,要学着 第1页(共4页 7.按要求改写句子。(10分) (1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句) (2)一只自命不凡的青蛙,走到头正在休闲地吃着嫩草的水牛身边。(缩句) (3)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。(改为“把”字句) (4)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(修改句子) (5)我望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛 。(续写句子) 8.口语交际。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题 不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说 二、阅读理解(35分) 9.我的积累。(6分) (1)老师用韩愈的名言“ 来鼓励我们要多问问题 (2)《雪梅》一诗中作者描述了雪与梅的特点分别是 和 ,引导我们明白事物各有所 长的道理的一句古诗是“ 10.交流平台:我学会了“观察”。(5分) 法布尔把蟋蟀建造住宅时细小工具和细微动作非常准确地描写出来,使我们懂得观察时首先要做到 从《爬山虎的脚》一文中对爬山虎的脚不断变化的观察,我们懂得了观察还要 《蟋蟀的住宅》不仅观察了蟋蟀住宅外部的特点,还倾听了蟋蟀的歌声,使我们知道了 能够把事 物写的更加准确形象。此外我们还学会写观察日记,一是正文前写清楚观察的,二是日记可以是 或多篇,三是要记录事物的变化或一段时间的观察所得。 11.根据课文内容填空。(4分) 本学期,我们通过神话故事的学习,认识了勇于献身的盘古、的精卫、 的普罗 米修斯和甘于奉献的女娲。通过平时的阅读,我们还知道神通广大的孙悟空, 的哪吒, 的诸葛亮。 12.阅读课文片段,回答问题。(12分) 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( 根极细的电线,它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西 吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系 着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,伶铛一个也没响,那么多的绳子,它 根也没碰着。 科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 第2页(共4页) 三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼晴,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 (1)从文中找出下面词语的反义词。(3分 粗笨一( 迟钝一( 模糊一 (2)在括号里填上恰当的关联词。(1分) 3)下面选项中能体现蝙蝠习性的是( )。(2分) B.眼睛特别敏锐 C.捕捉飞蛾和蚊子 D.进开障碍物 A.夜里飞行 (4)科学家从蝙蝠夜里飞行,提出的问题是 为了弄清楚问题,科学家做了()次试 验,试验得出的结论是: 。(4分) 5)人们从动物身上得到过很多启示,进而发明创造了许多工具。如“青蛙——电子蛙眼”、“鱼—潜水 艇”,我还能举出一个这样的例子:( )。(2分) 13.阅读短文,完成练习。(8分) 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪樊地吮吸着 春天那清新口甜润的雨露口慢慢地长出了嫩枝绿叶。 五月,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋 中秋时节,瓠梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的,与草果的形状相似。熟透的银梨果