《小鸟的音乐会》（教案）-2020-2021学年音乐三年级下册

小鸟的音乐会 教材分析： 1．这是一首赞美大自然，呼唤人们热爱环境，为动物创造一个栖息的优良的环境。歌曲为E自然大调，采用了富于律动感的3/4拍子，旋律优美。歌曲分为两个乐段，（1-10 小节）是承、启、转、合式的四句乐段，其中第四乐句别出心裁地插入了一小节间奏，是音乐富于变化，增添了情趣。第二乐段（11-20小节）共有5个乐句，第一乐句是对小鸟叫声的模仿，第二、第三乐句与第四、第五乐句为重复关系，是对山林和小鸟的由衷赞美。 2．这节课主要是呼唤人们保护环境，植树造林的意识，对学生进行德育教育渗透。 教学目标： 1、 能够富有感情地用自然的声音演唱《小鸟的音乐会》。 2、懂得3/4拍子的意义，能看懂3/4拍子的指挥图示。 3、在音乐游戏、律动等活动中感受音乐作品的情绪、力度和速度。 4、通过演唱这首歌，懂得它们都是人类的好朋友，认识爱护动物，保护大自然的重要性。 教学重点： 1、知道学生用自然的声音、准确的音高和节奏演唱《小鸟的音乐会》这首歌曲。 2、引导学生感受音乐表现手段在刻画动物形象方面的作用。 3、通过学习歌曲，知道热爱大自然，保护环境。 教学难点：      认识3/4拍号，并感受到3/4拍子旋律的律动特点。 活动过程： 1、 学生随音乐走进教室 2、 今天我们要去森林里参加音乐会，赶快跟老师上车吧，我们马上出发啦！ 播放《郊游》音乐律动 小朋友们，我们到了，听一听这里是谁开的音乐会呀？播放歌曲《小鸟的音乐会》 　歌曲听完了，哪位小朋友能告诉我这是谁在开音乐会呢？对，真棒，这是小鸟们在开音乐会呢！你知道吗？小鸟也很喜欢唱歌，它们正在树林里举行音乐会呢，让我们一起去看看吧！都有哪些小鸟参加这次音乐会呀？ 再次播放歌曲： 歌曲听完了，你们在歌曲里都听到了那些小鸟？ （百灵鸟、画眉、小黄鹂、芙蓉、喜鹊、小百灵） 真棒，这么多小鸟来参加音乐会，我们再来一起听一听这首歌曲。你们刚才听的从开始到飞来的各种小鸟，是歌曲的第一乐句，描写的是对小鸟叫声的模仿 老师：同学们都很好，下面咱们用“la”轻声的跟着音乐哼唱一遍歌曲的第一部分，注意歌词里面音乐知识，在歌曲里是怎么唱的。飞来了白灵歌词后面别出心裁的插入了一小节间奏，你们在唱的时候，注意一下唱法。 非常好，小朋友们今天小鸟的音乐会请来了好多的小动物，你们想不想知道他们都是谁？（做动作，让学生猜一猜）那好你们猜一猜都是谁