3.1 坚持新发展理念（备教案）-【上好课】2021-2022学年高一政治同步备课系列（统编版必修2）

3.1坚持新发展理念（教学设计） 【教材分析】 要让我们的生活更美好，需要社会提供更多更优质的产品和服务；要让人民的幸福感更强，离不开经济的高质量发展。推动经济高质量发展，要坚持新发展理念，新发展理念的内容有哪些？。发展理念到底“新”在何处? 我们只有弄清楚了这些问题，才会明白这些看似抽象的理论原来与我们每个人的美好生活息息相关。 【教学目标】 1.理解和认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。 2.明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。 3.树立创新意识，增强社会责任感，能够根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。 【核心素养】 1.政治认同：认识到我国经济建设取得重大成就归根结底是坚定不移贯彻新发展理念的结果，认同新发展理念。 2.科学精神：认识到新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。 3.法治意识：针对我国当前经济社会发展存在的问题，运用新发展理念提出合理化建议，青年人努力贯彻新发展理念。 【教学重点】 1.正确理解坚持以人民为中心的发展思想； 2.牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 【教学难点】 我国贯彻新发展理念的具体措施。 【教学方法】 讲授法、小组合作、启发式教学法。 【教学过程】 一、导入新课：播放视频《我国十三五成就》 2021年，世界风云变幻。过去的五年我们全面脱贫攻坚、全面抗击疫情，顺利的完成了十三五规划并取得了令人瞩目的成就！ （通过对十三五取得成就的了解，以及联系自己的生活感受到的变化，明确我国在十三五期间以及疫情的冲击下也取得了巨大的成就，并提出我们国家主要矛盾的变化，十三五的顺利结束，2021年是十四五的开端之年，从而引出我们国家的《十四五规划》） 2、 进入新课 “十四五”规划纲要关系着国家一段时期内的经济社会发展，规划纲要通篇贯彻“以人民为中心”的发展思想。20个经济社会发展的主要指标中，7个涉及民生福祉，占比超过三分之一，是历次五年规划中最高的。针对“入园难”“入园贵”问题，新建改扩建20000所幼儿园，增加普惠学位400万个以上。应对老龄化社会，多措并举扩大养老机构床位供给，护理型床位占比提高