内容正文:
第2课时 反应热的测量与计算
【课程标准要求】
1.能进行反应焓变的简单计算。2.了解盖斯定律及其简单应用。3.能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。
一、反应热的测定
1.实验原理:先将反应器置于绝热容器中,然后在反应器内将酸、碱稀溶液混合,发生中和反应,放出的热传入水(稀溶液)中,测量出水(稀溶液)的温度变化,根据水的质量、比热容等即可求出反应放出的热量。
2.实验装置(如图)
3.实验测量数据
(1)初始温度
用一量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1盐酸,倒入简易量热计中并测量其温度(t1);用另一量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液并测量其温度(t2)。
(2)终止温度(t3)
将量筒中的NaOH溶液一次倒入盛有盐酸的简易量热计中,立即盖好盖板。用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记录为终止温度t3。
(3)重复实验操作三次,记录每次的实验数据,取其平均值作为计算依据。
4.实验数据处理
盐酸、氢氧化钠溶液为稀溶液,其密度近似地认为都是1 g·cm-3,反应后溶液的比热容C=4.18 J·g-1·℃-1。该实验中盐酸和NaOH溶液反应放出的热量是0.418(t3-)kJ,反应热ΔH=- kJ·mol-1。
【微自测】
1.为了测定酸碱中和反应生成1 mol水时的反应热,计算时至少需要的数据是( )
①酸溶液的浓度和体积 ②碱溶液的浓度和体积 ③比热容 ④反应后溶液的质量(单位:g) ⑤生成水的物质的量 ⑥反应前后温度变化 ⑦操作所需的时间
A.①②③⑥ B.①③④⑤
C.③④⑤⑥ D.全部
答案 C
解析 根据公式(m1+m2)·C·Δt可以找出所需数据。
二、盖斯定律
1.内容:一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完成,其总的热效应是完全相等的。这个规律被称为盖斯定律。
2.从能量守恒定律理解盖斯定律
从S→L,ΔH1<0,体系放出热量;
从L→S,ΔH2>0,体系吸收热量。
根据能量守恒定律,ΔH1+ΔH2=0。
3.盖斯定律的意义:对于那些进行很慢和伴有副反应的反应,可通过盖斯定律计算出该反应的反应热。
【微自测】
2.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)一个反应一步完成或分几步完成,两者相比,经过的步骤越多,放出的热量越多( )
(2)化学反应的反应热与化学反应的始态有关,与终态无关( )
(3)同一反应的反应热ΔH与化学计量数成正比( )
(4)同温同压下,氢气和氯气分别在光照条件下和点燃的条件下发生反应时的ΔH不同( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
一、反应热的测定
【活动探究】
素材1 反应热的测定实验步骤
——
↓
——
↓
——
↓
——
↓
——ΔH=
- kJ·mol-1
素材2 在量热计中(如图所示)将100 mL 0.50 mol·L-1的醋酸溶液与100 mL 0.55 mol·L-1的氢氧化钠溶液混合,温度从298.0 K升高到300.7 K,已知量热计的热容常数(量热计各部件温度每升高1 K所需要的热量)是150.5 J·K-1,溶液密度均为1 g·mL-1,充分混合后溶液的比热容C=4.184 J·g-1·K-1。
1.根据素材1,如果其他操作不变,但将药品改为100 mL 0.50 mol·L-1的盐酸和100 mL 0.55 mol·L-1的NaOH溶液,则测得的反应热是否为原来的2倍?
提示 测得的反应热与原来相等。
2.根据素材2,试求醋酸与氢氧化钠发生中和反应的反应热ΔH为多少?醋酸的中和反应反应热的文献值为-56.1 kJ·mol-1,请指出(1)中测得的实验值出现偏差的可能原因。
提示 根据题中所给信息可推算出酸和碱的物质的量,酸为0.050 mol,碱为0.055 mol,可知碱是过量的,应以酸的量计算,算出生成0.050 mol水时放出的热量,进而算出生成1 mol水时放出的热量,即可得出CH3COOH与NaOH发生中和反应的反应热ΔH=
-
≈-5.33×104 J·mol-1=-53.3 kJ·mol-1。本实验方法测得的CH3COOH的中和反应反应热小于文献值,原因可能有以下几个方面:①量热计的保温瓶绝热效果不好;②酸碱溶液混合不迅速;③温度计不够精确等。
【核心归纳】
1.反应热测量实验中的“三关”
(1)隔热关——装置保温、隔热效果好,减少热量的损失,使用简易量热计,其优点是保温效果好,也可在保温杯中进行。
(2)测量关——温度在测量过程中是重要的参数,测量时要又快又准。
①选择精密温度计,精确到0.1 ℃。
②测量溶液温度时,将温度计插在液体中央,使水银球处于溶液中央位置,温度计不要碰到容器壁或插在液面以上。
③温度计不能当搅拌棒用,用环形玻璃搅