内容正文:
4.1 条件概率与事件的独立性
4.1.1 条件概率
学 习 目 标
核 心 素 养
1.在具体情境中,了解条件概率.(难点)
2.掌握条件概率的计算方法.(重点)
3.利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.(易错点)
1.通过条件概率的学习,体会数学抽象的素养.
2.借助条件概率公式解题,提升数学运算素养.
高二(1)班共有30名男生,20名女生,其中男生中共有8名共青团员,女生中共有10名共青团员.
问题1:从该班学生中任意抽取1人,其是女生的概率是多少?
问题2:已知抽出的是女同学的前提下,该同学是共青团员的概率又是多少?
1.条件概率
定义
一般地,当事件B发生的概率大于0时(即P(B)>0),已知事件B发生的条件下事件A发生的概率,称为事件概率
表示
P(A|B)
计算
公式
P(A|B)=
思考:P(A|B)与P(B|A)相同吗?
[提示] 不同,前者是事件B发生的条件下事件A发生的概率,而后者是事件A发生的条件下事件B发生的概率.
2.条件概率的性质
(1)0≤P(B|A)≤1;
(2)P(A|A)=1;
(3)如果B与C互斥,则P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若事件A,B互斥,则P(B|A)=1.
( )
(2)事件A发生的条件下,事件B发生,相当于A,B同时发生.
( )
(3)P(B|A)≠P(A∩B).
( )
[答案] (1)× (2)× (3)√
2.设A,B为两个事件,且P(A)>0,若P(A∩B)=,则P(B|A)=( )
,P(A)=
A. D. C. B.
A [由P(B|A)=,故选A.]==
3.(教材P43例3改编)设某动物由出生算起活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.4,现有一个20岁的这种动物,则它活到25岁的概率是________.
0.5 [根据条件概率公式知P==0.5.]
4.在100件产品中有95件合格品,5件不合格品,现从中不放回地取两次,每次任取一件,则在第一次取到不合格品后,第二次再取到不合格品的概率为________.
. [法一:在第一次取到不合格以后,由于不放回,故还有99件产品,其中4件次品,故第二次再次取到不合格产品的概率为
法二:第一次取到不合格的概率为P1=,=
两次都取到不合格品的概率为P2=.=
∴所求概率P=.]==
利用定义求条件概率
【例1】 一个袋中有2个黑球和3个白球,如果不放回地抽取两个球,记事件“第一次抽到黑球”为A;事件“第二次抽到黑球”为B.
(1)分别求事件A,B,A∩B发生的概率;
(2)求P(B|A).
[思路点拨] 首先弄清“这次试验”指的是什么,然后判断该问题是否属于古典概型,最后利用相应公式求解.
[解] 由古典概型的概率公式可知
(1)P(A)=,
P(B)=,==
P(A∩B)=.=
(2)P(B|A)=.==
1.用定义法求条件概率P(B|A)的步骤
(1)分析题意,弄清概率模型;
(2)计算P(A),P(A∩B);
(3)代入公式求P(B|A)=.
2.结合古典概型分别求出事件A,B的概率,从而求出P(B|A),揭示出P(A),P(B)和P(B|A)三者之间的关系.
1.(一题两空)甲、乙两市都位于长江下游,根据一百多年来的气象记录,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,两地同时下雨占12%,记P(A)=0.2,P(B)=0.18,P(A∩B)=0.12,则P(A|B)=________,P(B|A)=________.
.]=,P(B|A)== [由公式P(A|B)=
利用基本事件个数求条件概率
【例2】 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:
(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;
(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;
(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.
[思路点拨] 第(1)、(2)问属古典概型问题,可直接代入公式;第(3)问为条件概率,可以借用前两问的结论,也可以直接利用基本事件个数求解.
[解] 设第1次抽到舞蹈节目为事件A,第2次抽到舞蹈节目为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事件A∩B.
(1)从6个节目中不放回地依次抽取2个的事件数为n(Ω)=A=30,
根据分步计数原理n(A)=A.===20,于是P(A)=A
(2)因为n(A∩B)=A.===12,于是P(A∩B)=
(3)法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率为
P(B|A)=.==
法二:因为n(A∩B)=12,n(A)=20,
所以P(B|A)=.==
(