4.2 洋流-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1自然地理基础【名师导航】同步Word教参(湘教版)

第二节　洋流 课程标准 核心素养目标 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响 1.通过模拟演示，观察分析洋流的形成过程，说明洋流的成因。(地理实践力) 2.通过世界洋流分布图，说出主要洋流的分布。(区域认知) 3.运用洋流分布模式图，分析洋流分布模式，说出洋流的分布规律。(综合思维) 4.结合实例，说明洋流对地理环境产生的影响。(综合思维) 一、洋流的形成 1．洋流的概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。 2．主要动力：大气运动和近地面风带 3．分类： (1)按性质(水温状况)分： ①暖流：经过的地区增温增湿。 ②寒流：经过的地区降温减湿。 (2)按成因分： ①盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，称为风海流。 ②由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动，称为密度流。 ③由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，称为补偿流。 4．世界洋流分布 (1)写出图中数字序号所代表的洋流名称： ①千岛寒流　②日本暖流　③北赤道暖流　④加利福尼亚寒流　⑤北太平洋暖流　⑥阿拉斯加暖流　⑦赤道逆流　⑧南赤道暖流　⑨东澳大利亚暖流　⑩西风漂流　⑪秘鲁寒流　⑫巴西暖流　⑬北赤道暖流　⑭墨西哥湾暖流　⑮北大西洋暖流　⑯拉布拉多寒流　⑰北大西洋暖流　⑱东格陵兰寒流　⑲加那利寒流　⑳本格拉寒流 南赤道暖流马达加斯加暖流　厄加勒斯暖流　 南极环流西澳大利亚寒流　赤道逆流　 (2)从图中洋流流向可以看出除了盛行风外，地转偏向力以及陆地的形状突出对洋流的形成和流向影响较大。 二、全球洋流模式 1．热带和副热带海区，就形成了以副热带为中心的大洋环流。在北半球做顺时针方向流动，在南半球做逆时针方向流动。 2．北半球中高纬度海区，形成了呈逆时针方向流动的副极地环流。 3．北印度洋海区，形成季风漂流。冬季呈逆时针方向流动；夏季呈顺时针方向流动。 [图表点拨]　教材第94页图4－17，该图展示出： 东北信风、东南信风、盛行西风及极地东风是海洋水体运动的主要动力。盛行风的分布决定了洋流的模式，也反映了洋流的流向。 三、洋流对地理环境和人类活动的影响 1．对气候的影响 (1)暖流：增温增湿。 (2)寒流：降温减湿。 2．对渔场分布的影响 (1)寒暖流交汇：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场等。 (2)上升流：秘鲁渔场。 3．对航海的影响 (1)为航海提供辅助动力。 (2)寒暖流相遇，容易形成海雾，影响海上航行。 (3)北极地区洋流携带冰山，威胁海上航运。 4．对海洋污染的影响 洋流可加快净化速度，但扩大污染范围。 [图表点拨]　教材第95页图4－18，该图展示出： (1(四大渔场分布位置。(2(四大渔场的成因：日本暖流与千岛寒流交汇形成北海道渔场；北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇形成北海渔场；墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇形成纽芬兰渔场；上升补偿流秘鲁寒流形成秘鲁渔场。 (1)按成因，洋流分为寒流和暖流。 (　　) (2)世界洋流分布图中，南北半球的西风漂流都是寒流。 (　　) (3)北印度洋海区形成季风环流，冬顺夏逆。 (　　) (4)秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，沿岸寒流起了重要作用。 (　　) (5)渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是 (　　) A．寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B．寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 C．寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于鱼类产卵 D．寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料 [提示]　(1)×　按成因，洋流分为风海流、密度流和补偿流；按性质，洋流分为寒流和暖流。 (2)×　世界洋流分布图中，南半球的西风漂流是寒流，北半球为暖流。 (3)×　北印度洋海区形成季风洋流，冬逆夏顺。 (4)√　寒流对沿岸地区气候起降温、减湿的作用。 (5)D　[寒暖流交汇，海洋深层的营养盐类被带到表层，鱼类饵料丰富，故形成渔场。] 洋流的分布规律及成因 2019年8月29日上午，海军第三十三批护航编队从山东青岛某军港解缆起航，前往亚丁湾、索马里海域接替第三十二批护航编队执行护航任务。下图为我国海军某批护航编队出发航线图。 问题1　(区域认知)图中A海区是什么性质的洋流，其形成原因是什么？ 提示：暖流。主要是在大陆轮廓的阻挡和北半球地转偏向力的作用下形成的。 问题2　(区域认知)图中C海域洋流的名称和流向分别是什么？ 提示：加那利寒流；自北向南流。 问题3　(区域认知)我国某次海军护航舰队于12月底航行至B海域，此时该海域盛行风向是什么？受其影响，该海域的大洋环流流向如何？ 提示：东北季风。该海域的季风洋流呈逆时针方向流动。 [归纳提升]