1.1.1 地球自转及昼夜交替　使地表物体水平运动方向发生偏转-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1【名师导航】同步Word教参(鲁教版)

第一节　地球自转的意义 第1课时　地球自转及昼夜交替　使地表物体水平运动方向发生偏转 课程标准 核心素养目标 结合实例，说明地球运动的地理意义 1.借助地球仪演示了解地球自转的基本特征。(地理实践力) 2.理解地球自转产生昼夜交替的成因以及地转偏向力对地表水平运动物体的影响。(综合思维) 3.通过对地球自转特征与地理意义的学习，认识探索事物的规律必须要用科学的精神和科学的方法，培养独立思考、勇于探索的科学态度。(人地协调观) 一、地球自转的特征 1．方向：自西向东(如图A)。 (1)从北极上空看：逆时针方向旋转(如图B)。 (2)从南极上空看：顺时针方向旋转(如图C)。 2．周期：时间约为23时56分4秒(旋转360°)，称为1恒星日。 3．速度 角速度 除南、北两极点外，其他地点都相同，约为15°每小时 线速度 赤道上最大，向两极递减，极点为0 [图表点拨]　教材第2页图1－1－2，该图展示出：地球自转的角速度除南、北两极点外，其他地点都相同，大约每小时转动15°。地球自转的线速度则随纬度不同而变化，赤道上最大为1 670 km/h，向两极递减，极点为0。不同纬度的线速度为赤道的线速度乘以该纬度度数的余弦。例如：北纬60°纬线的线速度＝1 670 km/h×cos 60°＝837 km/h。 [易误点拨]　同纬度地区地球自转线速度一定相同是错误的。因为地球自转线速度除受纬度影响外，还受海拔高度的影响，同纬度地区海拔越高，线速度越大。 二、产生昼夜交替 1．昼夜现象 (1)成因 (2)界线：昼半球与夜半球的分界线叫晨昏线(圈)，由晨线和昏线组成。 2．昼夜交替 (1)成因：地球自转。 (2)周期：为24小时，称为1太阳日。 (3)影响 对自然环境 周期长短适宜，使昼夜温差不至于过大 对生产、生活 人们“日出而作，日落而息”的作息规律 [图表点拨]　教材第3页图1－1－4，该图展示出：在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳的半球形成黑夜，为夜半球。昼半球和夜半球的分界线为晨昏线(圈)，晨昏圈把地球平均分成两部分。 三、使地表物体水平运动方向发生偏转 1．产生：受地球自转的影响，地表作水平运动的物体，除在赤道外，其运动方向有发生偏转的现象；这种使水平运动物体方向发生偏转的力，称为地转偏向力。 2．偏转规律 3．意义：地转偏向力对地理环境产生影响的实例有很多。例如，对气流、河流等有较大影响。 (1)地球自转的周期为24小时。 (　　) (2)全球各地角速度都一样。 (　　) (3)由于地球自转产生了昼夜现象。 (　　) (4)晨昏线在地表表现为自西向东运动，与地球自转方向相同。 (　　) (5)地球上不受地转偏向力影响的地方为 (　　) A．北极点　　 B．南极点 C．赤道 D．北回归线 提示：(1)×　地球自转的周期约为23时56分4秒。 (2)×　南、北极点的角速度为0，除南、北极点外，全球各地角速度都约为15°/时。 (3)×　地球上的昼夜现象是由地球不透明、不发光这一特点决定的，与地球自转没有必然的联系。 (4)×　晨昏线在地表表现为自东向西运动，与地球自转方向相反。 (5)C　[地球上只有赤道上不受地转偏向力影响，在赤道上做水平运动的物体不发生偏转。] 　晨昏线及其特点 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。如下图： 问题1　(综合思维)假如被照亮的部分为昼，未照亮的部分为夜，那么昼与夜的分界线是线还是圆？它能否平分地球？ 提示：是圆。能平分地球。 问题2　(地理实践力)自西向东拨动地球转动，P点将进入白天还是黑夜？ 提示：进入白天。 [归纳提升] 1．晨昏线定义与图标 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线、昏线组成的，故又称晨昏圈。如下图所示。 2．晨昏线的特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线(圈)所在平面始终与太阳光线垂直。 (3)永远平分赤道。 (4)春、秋分时与经线圈重合。 (5)在二至日时与极圈相切。 (6)在地表表现为自东向西运动，速度为15°/时，与地球自转方向相反。 3．晨线、昏线的判断方法 (1)自转法 顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的半圆线为昏线，由夜半球过渡到昼半球的半圆线为晨线。如图所示(图中阴影部分表示夜半球)： (2)时间法 经过赤道上地方时为6时的昼夜分界线为晨线，地方时为18时的昼夜分界线为昏线。 (3)方位法 夜半球东侧或昼半球西侧的界线为晨线，夜半球西侧或昼半球东侧的界线为昏线。 1．比较下面四幅图(注：甲、乙、丙