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数学三年级上册SJ 【解析】本题考查已知瓶和食品的质量以及吃掉一半 食品后瓶和食品的质量,求食品和瓶各自的质量。一 瓶麻油连瓶共重350克,吃掉一半麻油后连瓶重250 2.8【解析】本题考查周长的认识。题中3个图形 克,则吃掉的麻油是350-250=100(克),因为吃掉 都是用8厘米长的铁丝围成的封闭图形,所以每 的麻油是原来麻油的一半,所以原来麻油有100×2 个图形的周长都等于铁丝的长度,则每个图形的 200(克),所以瓶重350-200=150(克)。 周长都是8厘米。 人辅导延展一 3.162614 六、1.3+4+5=12(厘米) 解决此类问题时,先根据题目条件计算出吃掉 2.2+3+5+3=13(厘米 食品的质量;然后根据食品总质量和吃掉食品质量 七、1.282.73.64.33162 的倍数关系求出食品总质量;最后用瓶和食品一共 解析】本题考查把一张正方形纸片剪成两 的质量减去食品的总质量,就可以求出瓶的质量。 张完全一样的长方形纸片,求每张长方形纸片的 周长。如图 把一张边长10厘米的正方形 第三单元考点梳理+诊断式测评 纸片剪成两张完全一样的长方形纸片后,长方形 ①⑤⑧⑩2③⑩ 纸片的长等于正方形的边长,是10厘米,长方形 纸片的宽等于正方形边长的一半,是10÷2=5 2.×【解析】本题考查正方形的认识。正方形的四 (厘米),所以每张长方形纸片的周长为10+5+ 条边都相等,四个角都是直角。所以四条边相等 10+5=30(厘米)。 的四边形不一定是正方形,还需要满足四个角都八、1.B2.A3.C 是直角。 4.B【解析】本题考查从长方形中剪去一个最大正 方形,求剩余图形的长和宽。从一张长8厘米、宽 3.×【解析】本题考查用一些小棒能否正好摆成 5厘米的长方形纸片中,剪去一个最大的正方 个正方形。用18根一样长的小棒摆正方形,18 4=4(根)……2(根),每条边摆4根小棒,最后还 形,即用长方形的宽作为正方形的边长,如图 8厘米 剩余2根小棒,所以不能正好摆成一个正方形。 5厘米,此时正方形边长最长,为5厘 米,剩余一个长方形,长是5厘米,宽是8-5 3(厘米)。 8六0→ 5.C【解析】本题考查已知长方形的周长,求长方 形有几种画法。周长是14厘米的长方形,可得出 长+宽的和是14÷2=7(厘米),所以长和宽可 以分别是 考点梳理时习卷 长(厘米)654 4.×【解析】本题考查将几个小正方形拼成一个 宽(厘米)123 大正方形后,求大正方形的周长,易错点在认为 所以一共有3种。 大正方形的周长等于几个小正方形周长的和。 用4个边长为4厘米的小正方形拼成1个大正 方形,如图 ,拼成的大正方形的边长是4 2=8(厘米),所以拼成的大正方形的周长是4 8=32(厘米)。 十、1.方法一:230+62+230+62=584(米) 3厘米3厘米 十二、示例一:2厘米 3+3=6(厘米) 方法二:230+62=292(米) 6+2=8(厘米 292×2=584(米) 8×2=16(厘米) 2.最少:18+9+9=36(米) 3厘米 最多:18+18+9=45(米) 示例二:2厘米 2+2=4(厘米 2厘米 3.5+3+5+3=16(分米) 3=7(厘米)7×2=14(厘米) 16÷4=4(分米) 十一、1.×【解析】本题考查正方形的边长增加后求周 长的变化,易错点在认为周长增加两个边长增 第三单元考点过关综合突破卷 1.四直2.3283.14104.10224 加的长度。正方形有四条边,四条边都相等,边 长增加2厘米,周长增加4个2厘米,即周长增 5.(1)1616(2)1126.32 解析】本题考査将两个长方形拼成 加4×2=8(厘米)。 个长方形或正方形,求拼成的图形的周长。把长是 2.×【解析】本题考查比较长方形中两部分周长 6厘米、宽是3厘米的长方形拼成一个更大的长 的大小,易错点在认为B图形大,B的周长就长。 6厘米6厘米 封闭图形的周长是其一周边线的长度,A和B的 方形,如图 3厘米,拼成长方形的长是 周长都为长方形的长+长方形的宽+曲线长 6+6=12(厘米),宽是3厘米,所以拼成长方形 所以它们的周长相等。 的周长是12+3+12+3=30(厘米);拼成一个 大人辅导延展 3厘米 正方形,如图 3厘米,拼成正方形的边长是 判断:甲、乙两部分的周长相等 6厘米,所以拼成正方形的周长是6×4=24(厘米)。 3.×【解析】本题考查判断周长相等的两个长方形 答案 形状是否相同。周长相等的两个长方形,只是长 和宽的和相等,形状不一定相同。如长5厘米、宽 数学三年级上册SJ 3厘米和长6厘米、宽2厘米的长方形周长都 可以在家长的帮助下,收集一些木雕图片进行欣赏 是16厘米,但形状并不相同。 哟 2.5+5+1