Unit2 Let’s make a fruit salad 教案-2021-2022学年英语四年级上册（译林版三起）

2020-2021学年4上Unit2教案 【教材简析】： 本单元主要围绕制作水果沙拉这个话题开展各项活动，其中，以询问对方有没有某种水果为重点内容。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在学习过程中用多种形式将对话进行操练，充分利用多媒体课件、图片、幻灯、简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容便于学生理解和吸收，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。 【教学目标】： 1、听懂、会说，会读单词. fruit, salad, banana, grape, mango, pineapple; 2、能听懂、会说且灵活运用句型: I have…/ Do you have…? Yes, I do. No, I don’t. 3．了解字母h在单词中的读音。 4．会唱歌曲Do you like purple grapes. 【教学重点与教学难点】： 1、听懂、会说，会读单词. fruit, salad, banana, grape, mango, pineapple; 2、能听懂、会说且灵活运用句型: I have…/ Do you have…? Yes, I do. No, I don’t. 【课时安排】：四课时 第一课时 教学内容 Unit2 Let’s make a fruit salad Story time 教学目标 1. 知识与技能目标 (1)、听懂、会说，会读单词. fruit, salad, banana, grape, mango, pineapple; (2)、能听懂、会说且灵活运用句型: I have…/ Do you have…? Yes, I do. No, I don’t. Let’s make a fuit salad. (3)能朗读并表演Story time (4)能在具体的情境中灵活运用相关句型 教学重点 与难点 1、听懂、会说，会读单词. fruit, salad, banana, grape, mango, pineapple; 2、能听懂、会说且灵活运用句型: I have…/ Do you have…? Yes, I do. No, I don’t. 问题设置 Do you have any bananas? Do you have a pineapple? Do you have…? 教学过程 教学步骤