7.1家的意味-2021年秋七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（部编版）

1 道德与法治 七年级 上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 2 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 目标任务一：理解家的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义。 1.我家在某省某市某县。 2.那座房子就是我家。 3.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们是一家人。 4.家里有美味的菜肴。 5.我们七（9）班是一家人。 6.“我家大门常打开”。 地域 住所 一群人 吃饭的地方 集体 国家 家：我们常常在不同意义上使用的字眼。 家庭：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说对家庭功能的认识。 家 庭 经济功能 生育功能 抚养赡养 情感交流 教育功能 保护功能 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 家是身心的寄居之所！ 我们的生命是父母给予的 阅读感悟： 两则故事告诉了我们什么？ 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，才能算家。一个没有亲情、没有爱的人，才是真正没有家的人。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 笔记区 家的意义 （1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情（家的特点）。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 目标任务二：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化“孝”的内涵，认同孝的价值观念。 笔记区 中国人的“家” 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 看看我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”“家风”，说说哪些应该继承并发扬光大。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ----《朱子家训》 静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 一言既出，驷马难追 百善孝为先 在你的家庭里，关于孝敬父母双亲有什么家规？ 我们为什么要孝亲敬长？ 诗书立业，孝悌做人。——王永彬 孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》 夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 阅读相关链接： 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 我们现在也可以孝敬自己的父母，为父母做一点力所能及的事情。 等到我们成年、有工作了就可以孝敬父母了。现在我们还小，没那能力。 思考：你认为我们什么时候才有能力孝敬自己的父母长辈？ 笔记区 为什么孝敬父母？ 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 如何孝敬父母？ 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用实际行动表达孝敬之心。（尊敬、倾听、感恩） 小结 中国人的“家” 生命的居所 中国人的“家”意味着什么 如何孝亲敬长 家的含义、家庭的含义 家的意味 家庭对我们的意义（生命的居所、心灵的港湾） 家庭的功能 为什么要孝亲敬长（传统美德、法定义务） Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $