第二单元 单元写作—观点要明确-2021-2022学年九年级上册初三语文【导与练】初中同步练案配套课件（部编版）

单元写作——观点要明确 近年来,很多青少年沉迷电子游戏,家长和老师“谈电子游戏色变”。青少年为何会沉迷电子游戏不能自拔?对于这个问题,你的观点是什么?请自拟题目,完成一篇议论性文章。不少于600字。 练案 语文 1.议论文要观点明确,首先要有一个鲜明的态度和立场。所谓态度鲜明,就是要求作者在文章论述当中肯定什么,否定什么,都要表达得清楚、明白,不能含糊其词,不能模棱两可。 2.议论文的观点要明确,就是要求论点要正确、有针对性。正确即要求论点本身符合客观实际,立得住脚,而不是片面的,甚至错误、荒谬的观点;有针对性,要求论有所指,论有所用。 3.观点具体,避免空泛。论说范围不宜太大,要恰当,切合实际。如梁启超的《敬业与乐业》,作者紧紧围绕“敬业与乐业”展开论说,并提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”,观点具体,不空洞。 4.分论点要紧扣中心论点而展开,观点简洁,语言凝练。 练案 语文 应对电子游戏之我见 　　从早期电视小游戏,到遍布街头的游戏厅中的大型游戏,再到电脑电子游戏和现在智能手机上的各种手游,网络游戏品种愈发多样,对青少年的诱惑力愈发强劲。 　　何以如此? 　　仔细分析,无外乎两大原因:其一,在电子游戏中,青少年可以暂时地脱离枯燥的学习生活或压抑的家庭生活,找到现实中难以体味的存在感和愉悦感。 　　其二,电子游戏是最便利、最廉价的娱乐方式。随着电脑、智能手机的普及,游戏接触起来极为方便,而大多数电子游戏都选择免费入门的模式,这对于经济受限的青少年诱惑力必然很大。 　　面对此种现状,我们应该怎么办?古人云,堵不如疏。因势利导可能比千堵万防更有意义,也更有成效。在现代信息社会,禁止青少年接触电脑、智能手机是不现实的,甚至更容易激发青少年的好奇心。与其堵,不如因势利导。 练案 语文 　　首先,家长、教师可以与青少年一起讨论电子游戏的利弊优劣,通过身边或报道的鲜活案例让青少年认识到沉迷于电子游戏的危害。同时,也可以与孩子协商把游戏时间控制在一个适当的范围内,正确地引导,切不可随意批判,以免造成青少年的逆反心理,这就与家长、教师的本来目的背道而驰了。 　　其次,以电子游戏为切入点,引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的痴迷。可以用一些生动的案例,引导青少年进入更为广阔的科技领域。 　　面对信息社会的滔滔大潮,无论家长还是教师都应保持开明的心态,勇于面对电子游戏可能给青少年带来的各种挑战,积极作为,力避电子游戏可能给青少年带来的危 害,引导青少年进入更为广阔的信息科技领域,使青少年在游戏之外获得存在感和愉悦感,在信息社会书写自己独特的篇章。 练案 语文 　　【点评】这篇议论文逻辑清楚,论据充分,观点鲜明,很有说服力。小作者从家长和老师“谈电子游戏色变”的现实入手,分析了青少年沉迷游戏的基本原因,进而笔锋一转,追问教师和家长要怎么办,同时给出了自己的对症之药:堵不如疏。然后从两个方面阐述因势利导的办法,既要使青少年明白沉迷电子游戏的危害,又要引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的痴迷,引导青少年在信息社会谱写自己的篇章。 　　本文可贵之处在于小作者能够站在更高的视野,从分析青少年为何会沉迷电子游戏到如何去应对这一问题,层层深入地论证自己的观点。同时,小作者的视角新颖,从电子游戏引导到现代科技,可谓是因势利导的有效方法,令人耳目一新。 练案 语文 好奇心,顾名思义就是对自己接触到的信息觉得奇怪,而去探索的心理历程。好奇心可以使人类去做连自己想都不敢想的事情,正是有了好奇心,人类才得以发展和进步。只有永远保持着好奇,人类才会进步,世界才会变得越来越美好! 请以《好奇是探索的第一步》为题,写一篇不少于600字的作文。 练案 语文 谢谢观赏！ 练案 语文 $