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(3)示意图如图.
BC 平分∠MBN. 理由如下:
因为∠ABM = 120°ꎬ所以∠MBC = 180 -∠ABM = 180° - 120° = 60°.
又因为∠CBN = 60°ꎬ所以∠MBC =∠CBNꎬ即 BC 平分∠MBN.
22. 解:(1)根据题意ꎬ得 100a + 180a = 8 400. 解得 a = 30.
答:a 的值为 30.
(2)设圆篮共包装了 x 篮ꎬ方篮共包装了 y 篮.
根据题意ꎬ得
4x + 9y = 1 000ꎬ
100x + 180y = 21 760.{ 解得
x = 88ꎬ
y = 72.{
答:圆篮共包装了 88 篮ꎬ方篮共包装了 72 篮.
(3)设圆篮共包装了 m 篮ꎬ则方篮共包装了1 000 - 4m9 篮.
根据题意ꎬ得 100(m - b) + 180 × 1 000 - 4m9 = 21 760. 化简得 m = 88 + 5b.
所以1 000 - 4m9 = 72 -
20
9 b.
因为 b > 0ꎬ且为整数ꎬ1 000 - 4m9 为正整数ꎬ
所以 b 为 9 的整数倍. 所以 b = 9 或 18 或 27.
答:b 的可能值为 9 或 18 或 27.
23. 解:(1)当 0≤t≤9 时ꎬ∠MOA = 20°t. 当 9 < t≤18 时ꎬ∠MOA = 360° - 20°t.
当 18 < t≤27 时ꎬ∠MOA = 20°t - 360°. 当 27 < t≤30 时ꎬ∠MOA = 720° - 20°t.
(2)如图 1ꎬ当∠AOB 第二次达到 120°时ꎬ∠MOA +∠NOB -∠AOB = 180°.
所以 20°t +40°t -120° =180°.解得 t =5.即当∠AOB 第二次达到 120°时ꎬt 的值为 5.
(3)如图 2ꎬ当∠AOB 第一次达到 30°时ꎬOB 比 OA 多转了(180 - 30)°.
则 40°t - 20°t = 180° - 30°ꎬ解得 t = 7. 5.
如图 3ꎬ当∠AOB 第二次达到 30°时ꎬOB 比 OA 多转了(180 + 30)°.
则 40°t - 20°t = 180° + 30°ꎬ解得 t = 10. 5.
当∠AOB 第三次达到 30°时ꎬOB 比 OA 多转了(180 + 360 - 30)°ꎬ则
40°t - 20°t = 180° + 360° - 30°. 解得 t = 25. 5.
当∠AOB 第四次达到 30°时ꎬOB 比 OA 多转了(180 + 360 + 30)°.
则 40°t - 20°t = 180° + 360° + 30°. 解得 t = 28. 5.
综上所述ꎬ当 t 的值为 7. 5 或 10. 5 或 25. 5 或 28. 5 时ꎬ∠AOB = 30°.
第 5 章 数据的收集与整理 考点检测卷
考点一 数据的收集
1. A 2. B 3. B 4. C 5. D 6. D
考点二 数据的整理
1. C 2. C 3. A 4. 0. 9
考点三 用统计图描述数据
1. B 2. C 3. C 4. A 5. C 6. 12
考点四 从图表中的数据获取信息
1. C 2. C 3. C 4. D 5. 3 日(或 12 日)
6. 解:从题图中标明的数据看ꎬ甲品牌牛奶每月的销售量是 510 万袋ꎬ乙品牌牛奶每月
的销售量是 530 万袋ꎬ乙品牌牛奶只比甲品牌牛奶多销售了 20 万袋ꎬ所以乙品牌牛
奶每月的销售量并不是甲品牌牛奶每月销售量的 3 倍. 由于题图中的数据是从 500
开始的ꎬ所以容易误导消费者. 所以这则广告的宣传是不正确的.
7. 解:(1)本次抽样测试的学生人数是 16 ÷ 40% =40.
(2)测试结果是 C 级的学生人数是 40 - 12 - 16 - 2 = 10.
所以∠α =360° × 1040 = 90°. 即∠α 的度数是 90°.
(3)补全条形统计图如图.
8. 解:(1)本次调查的样本容量为 10 ÷ 10% =100.
a = 30100 = 30% . b = 40% × 100 = 40. c =
20
100 = 20% .
(2)补全条形统计图如图.
第 5 章 数据的收集与整理 名师检测卷
1. A 2. C 3. C 4. D 5. D 6. D 7. B 8. D 9. D 10. D 11. 300 名学生的视力情况
12. 甲 13. ①②④ 14. A 在 A 餐厅用餐非常满意和较满意的人员比例更大
15. 解:小强所选用的这种抽样调查的