第三单元 课外古诗词诵读(一)（课件）-2021-2022学年八年级语文上册【黄冈金牌之路·练闯考】部编版

语文 八年级上册 人教版 课外古诗词诵读(一) 练闯考 一、诗词默写 1．《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：______________________，____________________。表明主人公无可奈何，自我宽慰，同时点明主题的句子是：__________________？____________________。 2．《龟虽寿》中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：________________，________________；______________，_________________。表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：________________，___________________；________________，_______________。 馨香盈怀袖 路远莫致之 此物何足贵 但感别经时 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 3．《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_____________，__________________！勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：_________________？__________________。 4．《梁甫行》一诗中突出天下环境不一样的句子是：__________________，_________________。通过狐狸，兔子的侧面描写，反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的凄楚的句子：________________，____________________。 风声一何盛 松枝一何劲 岂不罹凝寒 松柏有本性 八方各异气 千里殊风雨 柴门何萧条 狐兔翔我宇 二、诗歌鉴赏 (一)阅读《庭中有奇树》一诗，回答后面的问题。 1．在古代诗歌中，有相当一部分是写夫妻间的相思之情的，①要么是远行在外的丈夫思念妻子，②要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看，该诗应属于___________。 ② 2．这首诗中有一处关于主人公动作细节的描写，请指出这一细节，并简要分析其内涵。 __攀条折其荣。主人公情不自禁地折下一枝花，想把它赠送给远方的丈夫，因为这枝花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。__ 3．“馨香盈怀袖”是为人称道的佳句，其中哪个字用得好？为什么？ __“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”是说花的香气沾满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示了主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念之情。__ 4．下列对这首诗的赏析正确的两项是( ) A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与主人公的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。 B．三、四句是说女主人公在不经意间看到了绿叶繁花，不禁吃惊日子过得好快，于是想到折花送给远游的丈夫。 C．五、六句是写“奇树”的花是那样美丽、芬芳，无奈相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。 AC D．在五、六句的基础上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一句中流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。 E．整首诗围绕着“将以遗所思”这一主题展开，把相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。 (二)阅读《龟虽寿》，完成下面小题。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( ) A．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。 D．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。 B 2．这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，表达诗人怎样的意志与精神？ __表达了诗人老当益壮、自强不息的意志，显示出锐意进取、乐观向上的精神。__ (三)阅读《赠从弟》(其二)，完成下面小题。 1．发挥你的想象，用自己的语言描绘一下诗歌前四句所展现的画面。 __高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风，风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！(意近即可)__ 2．诗中表达了诗人怎样的情感？ __表达了诗人对松柏傲雪凌霜的美好品格的赞美之情，以及对堂弟寄寓的无限期望。__ (四)阅读《梁甫行》，完成下列各题。 1．本诗主要运用了什