内容正文:
2020-2021学年度下学期小学教学质量监测 四年级语文试题 4这一次我估计可能会去游金华的双龙洞。(用修改符号在原句修改) (分值:试题100颗☆,书写分A、B、C、D四个等级,时间:60分钟) 六、根据自己的积累完成下面填空。(13☆) 得 题号 四五六七「八「书写等级 1.《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句:“不要人夸好颜色 ”:在诗中,你可以看到诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问, ”:可以体会到童真童趣“ 飞入菜花无 处寻”:面对敬亭山,你会吟诵 一、读拼音写词语,相信你会写得又正确又工整。(8☆) 2.本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事:写李白读书的 qin ld kuf hua zon xiang biar 》,写车胤读书的 这些故事让我明白 了“书山有路勤为径, ”的深刻道理,也让我认识到要奋 发图强“ 自胜者强”。 huang mang Ju ong 3.童话充满着 的想象,本学期我们学过的童话《宝葫芦的秘 密》一文的作者是 文中的主人公叫 这个童话故事告诉 我们 七、开心阅读(23☆) 二、我会给带点字选择正确读音,用“—”标出。(3☆) 阅读一:课内阅读(9☆) 驶注( zhu zhuai) 战设y) 梂求(q1q) 大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵 倔强虽( giang jiang 拼开(b) 晕倒 yun vur 魂出现在他们的上空。 三、辨别形近字组词。(8☆) “玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。 舔()啸()炕()怒() 救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样, 添( )肃( 坑( 努( 哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人 四、我会补充词语,并选词填空。(8☆) 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主( z a i zh a i)看,领导 临()不()()丝不()可怜()( 着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若, 依()傍()()()夜读不()其( 仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶(。b6)似乎也听从 1.上面词语中,描写人物品质的词语是 我会照样 他的调遣 子再写几个这样的词语 1.给文中最后一段中的加点字选择正确的读音,打“√”。(2☆) 2.看到他 的样子,我的怒火也就灭了。 2.找出文中的两组反义词。(2☆) 五、按要求改写句子。(12☆) 1.北风说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”(改为转述句) 3.首段中的“伟大的灵魂”指的是什么?(2☆) 2.几个小偷在路边悄悄地走着。(改写成比喻句,表达出对小偷的厌恶之情) 4.你最想对船长说什么?(3☆) 3.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(仿写句子) 阅读二:课外阅读(14☆) 部编版小学语文四年级下册教学质量监测共4页(第1页) 部编版小学语文四年级下册教学质量监测共4页(第2页) 群光头男孩 在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布策思的少年不幸得了脑瘤,他在接 受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布菜恩难过板了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着 天,与布菜恩同班的一个男孩对自己的妈妈说 我想把头发全剃光, 这样 妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。 这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩, 三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩 第 来到布策恩家门口,他们大声叫着布菜恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景, 激动地跑出屋子。一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。 1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(1☆) 2.在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。(2☆ 3.写出下列词语的反义词。(3☆) 漂亮一( )激动一( )接受—( 4.文中最后一段中的“这情景”,指的是怎样的情景?(2☆) 5.用一两句话概括短文的主要内容。(3☆ 6.读了这篇短文,你有什么感受?请写下来。(3☆) 八、习作。(25☆) 同学们,不知不觉一学期即将结束了,新学期到来时假如你们班来了一位 新老师,他想尽快熟悉班里的同学。请同学们以“我的自画像”为题,向老师 介绍自己,让他更好地了解你。要求语句通顺、连贯,内容充实,书写工整。 部编版小学语文四年级下册教学质量监测共4页(第3页) 版小学语文四年级下册教学质量监测共4页(第4页) 关注有礼 学科网中小学资源库 回器说回 扫码关注 可免费领取180套PPT教学模版 ◆海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线 学利网