3.10 辽夏金元的统治-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【名师导航】同步Word教参(统编版)

2021-11-03
| 12页
| 416人阅读
| 7人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第10课 辽夏金元的统治 课 标 解 读 时 空 坐 标 1.梳理教材知识,从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展。 2.结合具体事例,从“历史解释”角度认识辽夏金元的制度建设。 3.结合辽夏金元时期的民族关系,从“家国情怀”角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用。 知识点一 辽与西夏 1.辽的建立与辽宋对峙 (1)辽的建立 ①契丹族的兴起:契丹族与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活。 ②辽的建立:916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后来改国号为辽。 (2)辽宋对峙:辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 (3)辽的制度建设 ①“蕃汉分治”:辽朝的职官设置分为南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。 ②皇帝和宫廷依然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。行营成为国家政治中心。 2.西夏的建立与夏金关系 (1)西夏的建立 ①党项族的兴起:党项族是古代羌人的分支,唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇,宋初仍然保持半独立的地位。 ②西夏的建立:1038年,党项首领元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。 (2)西夏的制度建设:基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 (3)夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。 知识点二 金朝入主中原 1.兴起:金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生。 2.建立:1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽,次年称皇帝,建立金朝,定都会宁府。 3.征战: 1125年,金灭辽;1127年灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。 4.迁都:1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。 5.制度建设:猛安谋克制度 (1)性质:女真民族的管理系统——“猛安谋克”。 (2)内容:凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时出征。 6.盛衰 (1)鼎盛:12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”,世宗被百姓誉为 “小尧舜”。 (2)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克日益腐化,统治逐渐衰落。 知识点三 从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古族的兴起与征战 (1)1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”。 (2)蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。 2.元朝的建立 (1)1260年,忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。 (2)1271年,忽必烈定国号为大元,他就是元世祖。 (3)蒙古在其他统治地区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。 3.元朝统一 (1)1276年,元军占领南宋都城临安。 (2)1279年,元军在崖山海域击败南宋余部,完成统一。南宋宰相文天祥被俘,从容就义。 4.元朝巩固统一的措施 (1)交通 ①修筑驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,也用来运输官府物资。 ②隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。 (2)中央:宰相机构是中书省。 (3)地方:实行行省制度 ①内容:中央委派官员代表中书省处理地方事务,称为行中书省,简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设10个行省。 ②特点:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率。 ③意义:巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端,也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。 (4)边疆 ①对吐蕃:由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强对西域的管辖。 ③对台湾:在澎湖设置巡检司,履行行政管理职能,以经略台湾。 1.宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手的评价,他忧心忡忡地说:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”结合所学知识指出“二虏”指哪两个政权?“城国”“行国”各指什么? 提示:二虏:辽、西夏;城国:农业社会;行国:游牧社会。 批注:                                     2.阅读教材P54“辽墓壁画《契丹人引马图》”:根据图片可得出哪些与契丹人社会生活相关的信息? 提示:服饰、发型富有北方游牧民族特色;马匹肥壮表明畜牧业发达;铁马鞍制作精巧表明冶铁业发达。 批注:                                     3.阅读教材P54“学思之窗”:第一段材料反映的辽朝职官设置特点是什么,其在第二段材料中是如何体现的?实行这一制度的原因是什么?并评价其历史作用。 提

资源预览图

3.10 辽夏金元的统治-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【名师导航】同步Word教参(统编版)
1
3.10 辽夏金元的统治-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【名师导航】同步Word教参(统编版)
2
3.10 辽夏金元的统治-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【名师导航】同步Word教参(统编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。