专题02 等值线图的判读-备战2022年高考地理高频微考点做题方法指导和模板建立

2022复习专题02 等值线图的判读 真题展示 读“某地等高线地形图和景观示意图”，回答（1）～（2）题： （1）图中M处地形部位的名称是（　　） A．山峰 B．山谷 C．陡崖 D．鞍部 （2）符合图中信息的是（　　） A．图中最高山峰南坡比北坡陡 B．两座山峰的相对高度是200米 C．EF段河流的流向是自东北向西南 D．两座山峰的实际距离是150米 方法指导 （1）图中M位于两个山峰之间的低地，应该是鞍部。 （2）图示最高山峰海拔为720米，该山峰南坡等高线较北坡稠密，则南坡坡度大于北坡，故A正确；通过计算可知，两座山峰的相对高度是210米，故B错误；图中河流EF段的流向为自西北向东南，故C错误；两座山峰不在同一水平面上，则实际距离要大于图上比例尺反映的距离，故D错误。 【答案】（1）D　（2）A 建立模板 常见等值线主要有等高（深）线、等温线、等压线、等降水量线等，其中等高线是等值线的基础，其他等值线都是由其演化来的。 1．共同特征 （1）同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 （2）全图等距：相邻两线相差一个等值距或数值相等。 （3）等值线是封闭的曲线，但在图幅有限范围内不一定全部闭合。 （4）两条等值线不能相交（等高线图中的陡崖处除外）。 （5）等值线疏密反映表达要素数值变化的快慢。 （6）局部闭合：两等值线间的局部闭合等值线，其数值“大于大的，小于小的”。 2．判读方法 内容 判读要领 数值 同线等值，全图等距（等值距）：相邻两线相差一个等值距或数值相等；极大值、极小值及其位置；看数值的递变规律 延伸方向 等值线的延伸方向表明等值线数值变化的大致趋势及其影响因素，如等高线走向受地形、地势影响，等温线走向受太阳辐射、大气环流、海陆位置、地形地势、洋流等因素影响 弯曲状况 凸高为低——等值线向高值一侧凸，数值小；凸低为高——等值线向低值一侧凸，数值大。可添加辅助线（垂线法、切线法）判断等值线弯曲处数值的大小。平直——影响因素相对简单；弯曲——影响因素相对复杂 疏密程度 线密差值大，线疏差值小 局部闭合 介于两等值线间的异常区域，其数值“大于大的，小于小的”，即如果闭合等值线与相邻两线中的较小数值相等，则闭合区域低于较小数值；闭合等值线与相邻两线中的较大数值相等，则闭合区域高于较大数值 分析成因 等值线的延伸、弯曲、疏密、闭合