第四单元 第三节 国家之间的合作发展——以“一带一路”为例-(Word教参)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版)

第三节　国家之间的合作发展——以“一带一路”为例 课程标准 核心素养 思维导图 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 1．结合地图，了解“一带一路”建设的含义及六大经济走廊的分布和特点。 2．结合实例，理解“一带一路”建设的地理背景和意义。 1．“丝绸之路”自古就是东西方文明交流和经贸合作的通道与桥梁。 2．“一带一路”即指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 二、“一带一路”建设的地理背景 1．地缘上的联系性 “一带一路”国家地缘的临近性和联系性→增强了沿线国家及地区间的联系→有效推动了国家间的协作发展。 2．资源禀赋的互补性 各国资源条件差异产生的供需矛盾→促使各国在充分发挥比较优势的基础上，利用市场机制配置资源。 3．交通通信的联通性 交通运输与通信等基础设施网络的互联互通，促进了国际交通走廊基础设施建设的不断发展，有力地推动了“一带一路”建设。 4．经济发展的互助性 (1)“一带一路”沿线多为发展中国家，面临着经济社会发展的许多共性问题。 (2)在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性。 (3)经济发展有很好的互助和互补性，有利于国际经济合作。 三、“一带一路”国际合作的意义 1．在全球层面，“一带一路”倡议的提出，有利于塑造安全文明、和平和谐的国际秩序。 2．对区域而言，“一带一路”建设有利于促进区域内经济要素有序流动、资源高效配置和市场深度融合，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。 3．对沿线各国而言，“一带一路”建设加强了沿线国家在经济、政治和文化等方面的联系，为沿线国家的发展营造了良好的外部环境，有力地推动了沿线国家的发展。 4．对我国而言，“一带一路”建设有助于构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。 [判断正误] 1．“一带一路”就是指的古代陆上“丝绸之路”。(　　) 提示　×　“一带一路”即指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 2．“21世纪海上丝绸之路”就是指从中国沿海港口经过南海到印度洋。(　　) 提示　×　“21世纪海上丝绸之路”有两大走向：一是从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲；二是从中国沿海港口过南海，向南太平洋延伸。 3．地缘上的联系性是“一带一路”国际合作的基础。(　　) 提示　×　资源禀赋的互补性是“一带一路”国际合作的基础。 4．“一带一路”沿线国家多为发展中国家，经济发展水平相当。(　　) 提示　×　“一带一路”沿线多为发展中国家，面临着经济社会发展的许多共性问题，但同时在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性。 5．“一带一路”建设有利于推动新型国际关系建设。(　　) 提示　√　“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，有利于推动新型国际关系建设。 [基础小题] “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据此完成1～2题。 1．为了实现“丝绸之路经济带”各城市之间既经济又快捷的商品流通，应大力发展的运输方式为(　　) A．航空运输　　　　　　 B．铁路运输 C．管道运输 D．公路运输 2．“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的各自优势是(　　) ①海上丝绸之路经过的路线更短，贸易量更大　②海上丝绸之路可借助夏、冬季风航行，海路更具方便性　③海路比陆路运量大，成本低　④陆上丝绸之路速度慢，安全性高 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 1．B　 2．B　[第1题，航空运输运量较小，且价格昂贵；铁路运输运量较大，且适合长距离运输；公路运输比较灵活，但长距离运输成本高；管道运输灵活性差。综合比较，应大力发展的运输方式为铁路运输。第2题，海上丝绸之路经过的路线更长，贸易量也不一定更大，故①错；海上丝绸之路沿途多季风气候，可借助夏、冬季风，有利于航行，海路更具方便性，故②正确；海运与陆地上铁路、公路等运输相比，运量大、运费低、成本低，故③正确；陆上丝绸之路速度快，安全性不高，故④错，因此B项正确。] “丝绸之路经济带”东连亚太经济圈，西接欧洲经济圈，东西贯穿亚欧大陆，被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊”。据此完成3～4题。 3．“丝绸之路经济带”建设对我国社会经济发展的意义有(　　) ①促进我国中西部地区的发展　②促进我国能源和矿产资源大规模向西出口　③促进我国基础设施的建设　④促进我国与沿线国家的经济文化交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“丝绸之路经济带”对沿线各国的影响(　　) ①加强了沿线国家在经济、政治