第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”-2021-2022学年七年级历史上册一线教师备课教案详案（部编版）

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 1、 导入新课： 玉门关遗址 阳关遗址 《凉州词》 唐·王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《送元二使安西》 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐代王之涣的凉州词和王维的《送元二使安西》给我们展示了荒凉的玉门关和阳关，也给玉门关阳关以西的西域蒙上了一层神秘的面纱，历史上是谁揭开了西域这层面纱，打通了西域和中原交往的通道的呢？就让我们一起来学习第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 二、学习目标： 1.掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。 2.识记丝绸之路的路线与意义。 3.通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 西域指的是哪里呢？ 汉代人把今天甘肃阳关和玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 西汉初的西域，小国林立，人口最多的有几十万，最少的不到200人。许多国家都受到匈奴的控制和奴役。西汉文帝时，原来游牧于敦煌、祁连间的月氏人，被匈奴逼迫，西迁至此。后来大月氏被匈奴一步步向西驱赶。匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。匈奴对西汉也不断发动进攻，使汉王朝十分被动。西汉初年，对匈奴只能采取和亲政策。汉武帝登基后，国力强盛，不愿再实行屈辱的和亲政策。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 于是发布了招贤令。渴望为国建功立业的张骞，毅然应募。敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”，描绘了公元前138年，汉武帝亲自送张骞从长安出发的情景。张骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？ 为了联络大月氏夹击匈奴。公元前138年，张骞带着百余名随从从长安西行，在途中被匈奴捉住，扣留了十年。他不忘使命，设法逃脱，辗转找到了大月氏。那时大月氏西迁已久，无意再与匈奴打仗。张骞返回长安，向汉武帝报告了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望。 张骞的这一次出使西域并没有达到目的，那么是否能就此否定张骞的第一次西域之行呢？答案当然不能，张骞这次出使获得了大量前所未有的西域资料，传播了汉朝的声威。 公元前119年，张骞第二次出使西域。率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家。西域各国派使节回访长安。那么这一次出访的目的还是像上次一样是寻找军事同盟