吉林省长春市朝阳区2021-2022学年八年级上学期期中学业练习语文试题

2021-2022学年度(上学期)八年级期中学业练习→语文 积累与运用(15分) 阅读下面文字,完成1~4题。(8分) 中华文化 A.烟波浩渺B.浩如烟海),历经沧桑()仍绵延不绝,密码 就在“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”的豪迈志向中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、 实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵,mu()浴思想的光辉;可 以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以 我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神 世界里与 A.志同道合B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。 8 节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改 1.给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 沧桑( mu )浴 2.结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。(2分) 3.对语段中加点的“装备”一词,理解正确的一项是()(2分) A指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。 4.仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。(2分) 5.古诗文默写填空。(7分) (1)晴川历历汉阳树,口口口口口口口 (崔颢《黄鹤楼》) (2)月下飞天镜,云生结海楼。口口口口口,口口口口口 (李白《渡荆门送别》) (3)王维《使至塞上》中的“口口口囗囗,口囗口口口”两句,写塞外之景,画面开阔,意 境雄浑,被誉为“千古壮观”之句。 (4)白居易《钱塘湖春行》中,“口口口口口口口,口口口囗囗口口”两句,描绘出花草萌 发之状,表现了大自然从深冬沉睡中苏醒过来的春意。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文,完成68题。(7分) 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜 无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 八年级语文第1页共8页) 6.下面对加点词解释不正确的一项()(2分) A.念无与为乐者(思念 B.遂至承天寺(于是,就) C怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起) 7.下列对文章内容的分析,说得不正确的一项是()(2分) A.运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让 人心醉神迷。 B.这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉 孤寂的特殊心境。 C.这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、 抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲 D.本文语言简沽、准确、形象,作者观察景物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以 极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。 8.本文最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字 在全文起什么作用?这个“闲”有哪些含义?(3分) (二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题。(8分) 记游松风亭0 余尝寓居惠州嘉祐寺纵步松风亭下足力疲乏思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何 得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱 相接,鼓声如雷霆,进则死敌③,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。若人悟此,虽兵阵 《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①苏轼游松风亭时,谪知定州,后知英州,未到任再贬宁远军节度副使,惠州安置。 ②木末:树梢。③死敌:死于敌手。④死法:死于军法。⑤熟歇:好好地休息一番。 9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断三处)(3分) 余尝寓居惠州嘉祐寺纵步松风亭下足力疲乏思欲就亭止息。 0.翻译下列句子。(2分) 由是如挂钩之鱼,忽得解脱。 1.通过这次游历松风亭的经历,可以看出苏轼是一个怎样的人2(3分)作面不(四 (三)阅读下面的文字,完成1214题。(7分)x 神奇的彩色棉 ①不用染料,不用着色,你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不,21世纪,一个 新兴的产业一一彩色棉产业就有这样的神奇本领。 ②农村的孩子都知道,棉花的花朵是洁白的,人们收获洁白的棉花后,脱籽、纺纱,纺成 了一锭錠的纱,再织成纺织物,就成了布料。如果染上色或印上花,就是类丽的衣料、窗帘、 床单等等 (八年级语文第2页共8页) ③而彩色棉花的棉花纤维中却含有天然的钐色色素。不用印染,用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。 彩色棉花是新的棉