第2课 俄国的改革（课件+视频）-【优课堂】2021-2022学年九年级历史下册同步备课精品（课件+背诵清单）

第2课 俄国的改革 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 课堂导入 评价目标 评价任务 思维导图 中考演练 1 从17世纪到19世纪，世界上有哪些国家，是通过什么途径走上资本主义道路的？ 俄国改革 美国独立战争 英国资产阶级革命 法国大革命 革命 资本主义制度的确立 资本主义制度的扩展 课堂导入 俄罗斯到底是一个怎样的国家，能够让两个军事天才都惨败呢？ ＊知道彼得一世改革的背景、内容、重大意义及存在的问题； ＊知道俄国农奴制改革的概况； ＊认识俄国自上而下的改革对俄国发展的作用。 评价目标 评价目标 评价任务一 评价任务 彼得一世改革 4 彼得一世 18世纪初 彼得一世 改变俄国落后面貌，实现富国强兵。 （1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。 （2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 自上而下的封建农奴制改革。 自主学习 1.背景： 2.时间： 3.领导人： 5.性质： 4.目的： 温馨提示：（阅读并思考）3分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。 （1）通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了条件（新首都：圣彼得堡）。 （2）开启了俄国近代化的进程。 (3)农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发 展的障碍。（局限性） 6.影响： 彼得一世改革 内容： 类别 措施 作用 军事上 政治上 经济上 文教上 社会 习俗 有利于建立新式军队，增强军事实力。 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 创建了一支纪律严明的新式常备军。 加强了中央集权，提高了政府效率， 巩固了沙皇统治。 促进了经济发展， 扩大了农奴制的基础。 推行文化教育，派遣留学生， 创办科学院，开办学校，创办报纸。 促进了文化教育发展。 提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 改变落后习俗和文明开化。 俄罗斯人的祖先东斯拉夫人 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪 基辅罗斯等早期国家形成 基辅罗斯被蒙古人征服 莫斯科公国建立 建立统一的俄国伊凡四世即位，称“沙皇” 1613年，罗曼诺夫王朝，彼得一世在位期间达到鼎盛，进入帝国 俄国历史沿革 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 西欧国家：资本主义迅速发展 俄国：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后（背景） 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 1.改革背景（原因） 材料研读 了解农奴 农奴制:封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴农奴的经济制度。 基本特征:农奴被束缚在土地上，依附于农奴主，受剥削压迫。 农奴的贫苦生活 地主毒打农奴 农奴为农奴主劳作 农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份，经济上，农奴租种地主土地，受到地主的残酷剥削，生活十分贫困；政治上，没有人身自由和任何权利，社会地位极其低下。 1.改革背景（原因） 2.目的 为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 3.内容 军事 经济 政治 文化 生活方式 A、创建征兵制新式常备军 B、贵族必须到军队或行政机构为国家服务 A、鼓励兴办手工工场 B、准许工场主购买整个村庄的农奴 派遣留学生，创办科学院，推行文化教育 提倡西方的礼节服饰和生活方式 A、建立中央集权的行政体制 B、加强沙皇的专制权力 封建君主专制国家 此政策为手工工场提供了大量劳动力，促进了俄国资本主义的发展；从俄国长远发展来看，由于此政策的实质是进一步加强农奴制，所以对俄国经济发展起了阻碍作用。 积极方面： 改革推动社会进步，俄国的经济、军事实力增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国。 开启了俄国近代化的进程。 材料： 1702年的税收相比1680年增加了1倍，1724年则达到5倍。沉重的负担几乎全落在农民身上…… 　　彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，彼得用极粗暴的手段加以推行……彼得对怠慢他的人动辄就抡起棍棒殴打，强迫他的大臣执行他的意旨……　　　　　 　　　　　　　　　　　 ——《世界史:近代史编》 局