第八单元（同步练习）-2020-2021学年 语文三年级下册

25慢性子裁缝和急性子顾客 基础积累 下面各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( A.承认( cheng)袖子(xu) B.泄气(shi) 门缝(feng) C.夹袄(j) 任凭(png) D.箱子(xang)夸奖(ku 二、读拼音,写词语。 zheng qu huo wu xing ge ze ren fu wu chen shan juan q 三、写出下面词语的近义词或反义词。 第 八 近义词:羡慕—( 纳闷一 惊讶一( 单 恼怒一( 美观一( 反义词:漂亮一( )适合一( 肯定 提前一( 满意一( 四、将下面表示神态的词语填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。 惊讶泄气感动满意愤怒纳闷 1.急性子顾客挺 ):“为什么? 2.顾客( )地走了。可是第三天他又来了。 3.顾客( 4.顾客( )极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子? 5.顾客( )地瞪大了眼睛! 五、按要求完成句子。 1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句) 2.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿照加点词语,把下面的句子补充完整 妈妈 “怎么作业还没完成呢?” 这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。(改为双重否定句) 4.您放心,凭我的手艺,还怕不能做出一件最漂亮的春裝吗?(换一种说法,句意不变 阅读理解 六、阅读课内片段,完成练习。 □别走□裁缝把顾客叫住□我知道您是个急性 子依我看我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦 急性子顾客挺纳闷:“为什么? 照您的性子,您肯定会( )拿到衣服( 穿在身上,不是吗?”裁缝说。 顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” 第八单元 1.给文中第一自然段加上恰当的标点。 2.在括号里填上恰当的关联词语,并用这个关联词语再写一句话。 3.在读顾客的话时,要读出()的语气;在读裁缝的话时,要读出()的语气。 A.不急不躁,娓娓道来 B.疑惑,不耐烦 C.温柔,平易近人 4.假如你就是那个裁缝,接下来会怎么说服顾客呢?试着写一写 妙笔生辉 七、(选做题)默读课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。 时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天 26*方帽子店 基础积累 用“”划去括号里不正确的读音。 改变( kai gai) 嚷嚷( rang rang) 圆筒( to