第四单元（同步练习）-2020-2021学年 语文二年级下册

第四单元课文 ⑧彩色的梦 给下面加点字注音。 盒子 烟囱 葱郁 聊天 草坪 二、读语段,结合拼音写字词。 昨晚,我做了一个 cai se 的meng 梦里, sen lin 的大树上je满了 ping guo 。美丽的 Jing ling 们手后 着手,围着大树转啊转。 三、照样子,填一填。 第四单元 (块)草坪 )野花 )天空 太阳(又大又红 小草( 柳条 四、读句子,用加点的词语写句子。 1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。 2.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动…… 五、课内精彩再现。 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红 1.与“葱郁”意思不相近的词语是( )①葱茏。②忧郁。③葱翠。 2.读语段,“我”的梦中出现的事物有 3.读完这小节,你的眼前浮现出怎样的情景?写一写。 ⑨枫树上的喜鹊 这些喜鹊会停在哪棵枫树上?连一连。(找到对应的字和拼音。) dt 受chng受 平撑学案学渡学前学酸 读拼音,写词语。 xido yi ou xi 比一比,再组词。 第四单元 弟 )(便 f找( )(伞 递 戏( )(金( 四、读句子,用加点的词语仿写句子。 1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 好像 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,·会儿教他们做游戏, 会儿教他们学自己发明的拼音字母… 一会儿 一会儿 一会儿 快乐提升 五、课内精彩再现。 1.文中出现了很多次“我喜欢”,作者所喜欢的是( )(多选) ①枫树。 ②喜鹊的窝。 ③喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。 2.结合课文内容,发挥想象,把下面语段补充完整 我看见喜鹊阿姨衔回一根树枝,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊 鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“ 喜鹊阿姨叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“ ①沙滩上的童话 一、请你将下面生字的音节补充完整。 g 攻 商 赞 狠 二、读拼音,写词语。 zhou wei u chong he zuo zhu 三、读一读,连一连。 垒起 树枝 筑起 火药 插上 魔窟驾驶 围墙 编织 城堡 装上 地道 攻打 童话 挖着 飞机 第四单元 四、根据开头编故事,试着用上下面的词语。 凶恶善良美人鱼老巫婆船队勇士 在辽阔的大海上, 五、课内精彩再现。 但公主在哪儿? 忽然,我发