【精】3.6人大代表为人民 第3课时 我们是场外“代表”（课件）-六年级上册道德与法治

复习导入 某市在组织人大代表视察时，一改过去预先通知部门，准备组织视察，提出建议的套路，视察前不打招呼，视察中不按安排好的路线走，而是直接接触基层群众，结果发现了很多平时看不到的问题，并听取基层群众的建议进行整改。你认为他们的做法合适吗？说明理由。 我认为这样的做法很好。（示例）这样的做法有利于人大代表真正了解民情、反映民意、集中民智。 人大代表为人民 第3课时 我们是场外“代表” 第三单元 我们的国家机构 6 新知讲解 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。 作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？ 解读 主持人的提问提示我们：作为一名公民，即使不是人大代表，也可以积极建言，参政议政。同学们可以通过讨论与交流说说自己的想法和建议。 新知讲解 活动园 关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务 国家重大事项我们可以参与讨论 社会发展、身边问题我们可以建言献策 这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。从中你有什么发现？ 解读 “活动园”给出了提建议的范例，公民对国家、社会和身边问题可以提出自己的想法或建议，充分行使自己的权利，尽到社会责任。 新知讲解 活动园 关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务 活动过程：1.阅读资料，说说我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议。 活动过程：2.观察图片，说说我们可以通过什么渠道来参政议政。 国家重大事项我们可以参与讨论，社会发展、身边问题我们也可以建言献策。 为了方便公民参政议政，“两会”期间会开通“两会”民情直通边等平台，让公民广泛行使参政议政的权利。 新知讲解 活动园 关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务 活动过程： 3.认真阅读网民参与向总理提问活动中的问题类别图，从中你有什么发现？ 我发现网民参与提问活动不仅人数有很多，而且提问的类别涉及社会、生活等各个领域，内容十分广泛。 提问活动中不仅有“养老服务”“精准扶贫”“节能减排”等关于民计民生问题，还包括“城镇化”“全面小康”等国家长远规划发展问题，内容丰富而广泛。 尽管我们还小，没有选举权和被选举权，但我们可以参政议政，积极建言献策，这不仅是充分行使自己的权利，更是我们应尽的社会义务。 新知讲解 朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。 你发现朱先生是通过哪些方式 关心国家大事的？ 不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，期中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生 很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。” 解读 材料介绍了朱先生这位民营企业家提建议的案例，使我们了解到公民参政议政的途径和方式，为金 们以后积极建言献策提供了很好的示范作用。 新知讲解 建言献策的方式 活动过程：阅读朱先生的事例，讨论交流。 1.朱先生的想法向谁反馈？ 在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保障法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发送给了一名全国人大代表。 2.朱先生为什么感到自豪，感到自己的建议被重视？ 因为朱先生的部分观点被刊登在财经媒体上，所以他“感到自豪，感到自己的建议被重视”。 学 习 活 动 新知讲解 建言献策的方式 活动过程：阅读朱先生的事例，讨论交流。 3.在建言献策的过程中，朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法？ 在建言献策的过程中，朱先生先使用了电子邮件将自己的想法和详细建议发送给全国人大代表。后来，朱先生在《中华人民共和国社会保险法》草案意见公开征集时，又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构。 4.朱先生还可以通过什么方式来建言献策呢？ 朱先生还可以把自己的想法和建议发表在政府网站上，或直接到政府部门说出自己的想法和建议，或给相关的期刊投稿。 学 习 活 动 新知讲解 活动园 建言献策的渠道 我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？还可以通过哪些方式建言献策呢？ 在政府