内容正文:
一、串联电路的电流规律
1.规律:串联电路中的电流 。
2.表达式: 。
二、并联电路的电流规律
1.规律:并联电路干路中的电流等于 。
2.表达式: 。
第5节 串、并联电路中电流的规律
处处相等
I1=I2=…=In
各支路中的电流之和
I=I1+I2+I3+…+In
练案 物理
知识点1串联电路中的电流规律
1.在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如下图所示的电路。
练案 物理
(1)在连接电路时,开关应 。
(2)选量程时,要先估计电流值,如果估计不了,要 。
(3)实验中,选择三个小灯泡的规格应该 (选填“相同”或“不同”),检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2、L3均发光,接着她把电流表分别 联在a、b、c、d处,实验时,她记录了下表中的实验数据。
断开
测量处 a b c d
电流/A 0.2 0.2 0.2 0.2
(4)由表中的实验数据可得出的结论是: 。
用大量程试触
不同
串
串联电路中电流处处相等
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2.将灯L1,L2串联在某电路中,发现灯L2比灯L1亮很多,下列说法正确的是( )
A.通过L2的电流比L1大
B.通过L2的电流比L1小
C.通过两灯的电流一样大
D.无法比较通过两灯的电流大小
C
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3.如下图所示,图(甲)是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如下图(乙)所示,那么电流表A1的示数是 A,A2的示数应是 A。
0.3
0.3
(甲)
(乙)
4.节日中小彩灯由28个小灯泡串联而成,接入电路,现测得第1只小灯泡的电流为
0.1 A,那么通过第25只小灯泡的电流为 A。
0.1
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知识点2并联电路中的电流规律
5.甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干,他们交流后决定:
(甲)
(1)连接电路时,开关应处于 状态。
(2)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是 。
(3)实验中发现电流表的指针反偏,这是因为 。
断开
电流表
电流表的正负接线柱接反了
练案 物理
(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如上图(乙)所示,请你帮他把数据填在表格中。
(乙)
IA/A IB/A IC/A
0.3 0.2
(5)甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律,请你指出甲同学实验中的不足: ,改进方法是________________________
。
(6)由此得出正确的并联电路的电流规律:并联电路的总电流等于 。
0.5
只做一次实验,结论不具有普遍性
换规格不同的灯泡多做
几次实验
各支路电流之和
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6.如下图所示,电流表A1的示数为1.6 A,电流表A2的示数为0.9 A,则通过L1的电流是
A,通过L2的电流是 A。
0.7
0.9
7.如下图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED正常工作时的电流为15 mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流为 mA。
75
练案 物理
8.在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出下图中a,b,c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是( )
A.将电源两极对调,再次测量a,b,c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a,b,c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a,b,c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a,b,c三处的电流
D
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9.(2020牡丹江)如下图(甲)所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如下图(乙)所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
C
(甲)
(乙)
A.1.2 A 1.2 A B.0.3 A 0.3 A
C.1.2 A 0.3 A D.1.5 A 0.3 A
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10.两盏规格相同的灯泡接在某电路中,用电流表测得通过它们的电流都是0.46 A,则这两盏灯的连接方式为( )
A.