【考点梳理+阶梯训练】 第六单元 长方形和正方形的周长 1.认识长方形和正方形-三年级上册数学知识梳理与易错点强化训练（北京版，含答案）

转载必究，禁止印刷 北京版数学三年级上册知识梳理与易错点强化训练 第六单元 长方形和正方形的周长 第一课时 认识长方形和正方形 考点梳理 1.认识长方形和正方形： 注意：①判断长方形或正方形时，要根据它们各自的特征去判断。长方形的特征：对边相等，四个角是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角。②数图形时，要按一定的顺序来数，做到不重复，不遗漏。 基础达标 一、填空题。 1.正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）角。 2.这个图形是（ ）形，它四条边的长度都（ ），四个角都是（ ）角。 3.图中共有（ ）个正方形。 4.至少用（ ）根一样长的小棒可摆成一个正方形。 5.长方形，正方形和平行四边形都是由（ ）围成的图形，它们都是（ ）形。 6.观察下图：小蜗牛后面藏的四边形可能是（ ）。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。（ ） 2.一个长方形花坛，它的四条边相等，四个角也相等。（ ） 3.两个长方形一定能拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。 （ ） 4.正方形具有容易变形的特点。（ ） 5.四条边都相等的四边形都是正方形。（ ） 6.一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在横线里） 1.下图有几个长方形？（ ） A.5个 B.8个 C.9个 2.从一个长12厘米，宽9厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）。 A.12厘米 B.3厘米 C.9厘米 3.在下面的七巧板中，选项（ ）中的图形正好能拼成一个正方形。 A.3号和4号 B.3号和5号 C.3号和6号 4.用下面（ ）组的4条线段能够围成长方形。 A. B. C. D. 5.在数学课上，刘佳把一张长21厘米、宽5厘米的长方形纸对折两次，想一想，折痕间的关系是（ ）。 A.一定互相垂直 B.一定互相平行 C.可能互相垂直也可能互相平行 D.既不互相垂直也不互相平行 能力提升 四、解决问题。 1.在方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长都表示1厘米） （1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。 （2）画一个边长为4厘