第七单元自测卷-【北大绿卡】九年级上册初三历史同步课时刷题练(部编版)

１３． Ｂ　 解析：美国 １７８７ 年确立行政、立法、司法三权分立的宪 法，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 １４． Ｄ　 解析：本题考查的知识点是美国独立战争的领导人，主要 考查学生的识记能力。 美国独立战争的领导者是华盛顿。 １５． Ｂ　 解析：根据关键信息“它摧毁了平民心目中压迫的象征， 揭开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”可知，这是法国巴黎人 民攻占巴士底狱。 １７８９ 年 ７ 月 １４ 日，巴黎人民攻占巴士底 狱，法国大革命由此爆发。 １６． Ｃ　 解析：本题考查的知识点是《人权宣言》，主要考查学生的 识记能力。 《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和 保护私有财产等基本原则。 １７． Ｃ　 解析：本题考查学生的归纳能力。 １７８９ 年 ５ 月，法国国王 路易十六召开三级会议，讨论征税的问题。 １７８９ 年 ７ 月 １４ 日，巴黎人民发动起义，攻占巴士底狱。 １７８９ 年 ８ 月，制宪议 会通过了《人权宣言》。 １８． Ｃ　 解析：本题考查学生的识记能力。 在异常严峻的形势下， 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系 列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革 命推向高潮。 １９． Ｃ　 解析：本题主要考查拿破仑的有关内容。 根据题干可知， 拿破仑战争是法国大革命的组成部分，打击了欧洲的封建势 力，侵害了被侵略国家的利益。 ２０． Ｃ　 解析：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感 激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每 一滴慷慨的法国人鲜血的价值”说明拿破仑的对外战争客观 上起到了传播资产阶级民主革命思想的作用，促进了被压迫 民族意识的觉醒，打击了欧洲封建势力。 ２１． （１）《权利法案》。 君主立宪制。 （２）没有。 经过几年战争，直到 １７８３年，英国才承认美国独立。 （３）宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基 本原则。 （４）以革命的方式夺取政权。 （５）近代社会（资本主义时代）。 ２２． （１）英国资产阶级革命。 《权利法案》。 意义：以《权利法案》 为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位， 逐渐形成了君主立宪制。 从此，分歧可以在议会中协商解 决，避免了不必要的暴力和内战。 （２）《独立宣言》。 美国独立战争。 （３）巴黎人民攻占巴士底狱。 ２３． （１）态度：英国希望北美殖民地永远作为英国的原料产地和销 售商品的市场，竭力压制北美经济的发展。 结果：北美独 立战争爆发。 （２）来克星顿枪声。 （３）《独立宣言》。 《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述 资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权 宣言”。 （４）反抗英国殖民统治，是正义战争；经济的发展为独立战争 的胜利提供了经济基础；华盛顿的正确领导和大陆军的英 勇奋战；人民的积极支持和配合；《独立宣言》的发表鼓舞 了人民的斗志；法国、荷兰等国的援助。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第七单元　工业革命和国际共产主义运动的兴起 第 ２０课　第一次工业革命 知识梳理 ▼………………………………………………………… １． （１）君主立宪制　 （２）市场 ２． （１）生产方式　 （２）凯伊　 １７６５　 哈格里夫斯　 珍妮机 ３． （１）瓦特　 （２）冶金　 采矿　 （３）生产力 ４． （１）水流湍急　 瓦特蒸汽机　 （２）大工厂　 现代工厂 ５． （１）史蒂芬孙　 蒸汽机车　 铁路　 （３）交通　 联系 ６． （１）社会生产力　 蒸汽　 （２）第一个 刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ａ　 ２． Ａ　 ３． Ａ　 ４． Ｃ　 ５． Ｂ　 ６． Ｄ　 ７． Ｃ　 ８． Ａ　 ９． Ｂ　 １０． Ｄ １１． （１）哈格里夫斯。 珍妮机经过改进后，能同时纺出 ８０ 根纱线， 大大提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域和其他生产 部门一系列工作机的发明。 是工业革命的开端。 （２）瓦特。 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的 飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向 纵深发展。 （３）图二所示机器（蒸汽机）给图三所示机器（火车或蒸汽机 车）提供动力。 刷综合 ▼…………………………………………………………… １． Ｃ　 解析：从材料中“这是一种销售范围很广、需求量很大的商 品，它足以带动一场工业革命”可以看出，材料强调的是需求对 生产的刺激作用，即市场需求刺激工业革命。 故选 Ｃ。 ２． Ａ　 解析：１７