Unit 2 Improving yourself Section C Developing ideas教案-2021-2022学年外研版高中英语选择性必修第二册

Unit 2 Developing ideas -Writing教学设计 科目：英语 课题：Developing ideas 课时：1课时 教学目标与核心素养： 知识目标：学生能够理解和使用相关单词，词组和句子结构 能力目标：学生能够准确得组织语言，完成写作任务 教学重难点： 教学重点：学生会灵活运用学习到的单词，词组及表达，完成写作任务 教学难点：提高学生对于写作的兴趣 课前准备：多媒体，黑板，粉笔 教学过程： 一、Pre-writing 1. Greeting 2. Leading-in 教师活动：教师向学生展示关于本节故事的视频，激发学生的兴趣。 学生活动：学生完成Activity 5。Read the story and answer the questions. 1 What aspect of self-management is the passage about? 1. The passage is about holding temper. 2. What message do you think the story conveys? 2. We should control our temper. No matter how many times we say sorry after harming someone, it still leaves pains in someone's heart. 2、 While-writing 学生活动：完成活动6。Make notes about the story in Activity 5. Summary of the story: My thoughts: Conclusion: Now write your reflection. 主题写作——如何写读后感 1.篇章结构 第一部分：故事梗概（时间、地点、人物、主要事件及结局） 第二部分：对故事的理解或感受 第三部分：从故事中悟出的道理及结论 2.常用表达 This is how the story goes.故事是这样的。 The story happened...故事发生在…… It tells the story about…它讲述了关于……的故事。 The moral of the story is…故事的寓意是…… This remi