03课件+教案 实践是检验真理的唯一标准-2021-2022学年高二语文同步课件+教案+练习（统编版选择性必修中册）

03 实践是检验真理的唯一标准 教学目标 1.了解文章写作的历史背景，全面理解“实践是检验真理的唯一标准”的深刻内涵及其重大现实意义。 2.了解时政评论类文体特点，学习本文事理论证和破立结合的论证方法。 3.梳理本文小标题之间的内在联系，体会文章的严谨准确的语言特色。 教学重点 梳理本文小标题之间的内在联系。 教学难点： 学习本文的论证方法和论证语言。 教学过程 一、导入新课 在20世纪70年代中后期，我国面临重大的历史转折，“解放思想”成为时代的呼声。为正确认识、把握理论和实践的关系，全国展开了一场关于真理标准问题的大讨论。引发这场大讨论的，正是《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。 二、写作背景 1976年10月，中共中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百业待举。党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍，党和国家的工作在前进中出现排徊局面。 针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，我们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1977年秋季，南京大学哲学系副主任胡福明完成了两篇稿子，其中一篇是《实践是检验真理的标准》。经过中央党校和《光明日报》多次修改后，1978年5月11日，《光明日报》头版刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论，成为党和国家实现历史性伟大转折的思想先导。 三、文体知识 社论：是新闻评论的一种。报刊以本社名义发表的有关当前重大问题的评论。它往往就当前国内外发生的重大事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法。社论的作者由报社（杂志社）指定的编辑部人员或社会上的专家来写，文章完成后，作者不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。这种文章被人们形象的称为“政治风向标”。 南京大学政治系教授胡福明就是本文的主要作者。 四、 层次结构 本文共分为四个部分： 第一部分（第1段），引言，引出文章的话题和写作背景。 第二部分（第2-7段），提出问题。提出“检验真理的标准只能是社会实践”的中心论点。 第三部分（第8-16段），分析问题。从“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”“革命导师是坚持用实践检验真理的榜样"两个方面展开论证。 第四部分（第17-20段），解决问题。不断用实践来检验理论，这才是坚持马列主义、毛泽东思想的正确态度。 5、 示范分析第一部分 1.快速阅读这一部分，找出表明作者观点和思路的主要句子 小标题：检验真理的标准只能是社会实践。 一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。 实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。 科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。 马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果。 检验路线之正确与否，情形也是这样。 毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与革命具体实践相结合的产物。 2.概括这一部分的行文思路 提出论点“检验真理的标准只能是社会实践”→以马克思主义认识论的基本原理来证明→以科学史上的无数事实来论证→以社会实践对马列主义思想路线的检验来论证→以社会实践对毛主席的思想路线的检验来论证。 3.概括这一部分的基本意思 提出“检验真理的标准只能是社会实践”的中心论点。 六、合作探究第二部分 1.在文中划出作者观点和思路的主要句子。（答案详见课件） 2.理清行文思路 提出这一部分的分论点“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”→从批驳“坚持实践是检验真理的标准，会削弱理论的意义”的错误观点来论证→从批驳“四人帮”炮制的种种歪理邪说来论证→从正面阐述马列主义、毛泽东思想的力量来源是实践来论证→从批驳有的同志的担心来论证→从新理论是否正确只能用实践来证明来论证→小结这一部分。 3.概括这一部分的基本意思 从“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”的角度论证第一部分提出的中心论点。 七、合作探究第三部分 1.在文中划出作者观点和思路的主要句子。 小标题：革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。 马克思和恩格斯对待他们所共同创造的著名的马克思主义科学文献《共产党宣言》的态度，就是许多事例当中的一个生动的例子。 毛主席一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线。 革命导师这种尊重实践的严肃的科学态度，给我们极大的教育。 正是革命导师的这种坚持实践是检验真理的标准的辩证唯物主义立场，才保证了马克思主义的不断发展，而永葆其青春。