内容正文:
#(
!!!
山西专版!
!"
"
本章实验突破
!%
在%探究串联电路的电流特点&的实验中!小红同学
选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电
路!然后用一个电流表分别接在
/
$
0
$
)
三处去测量
电流
%
"
&
#她先把电流表接在
/
处!闭合开关后!发现两灯
的亮度不稳定!电流表的指针也来回摆动
%
故障
的原因可能是
!!!!
%
-%
某段导线断开
.%
某接线柱处接触不良
/%
某灯泡被短路
0%
电流表被烧坏
"
5
#她排除故障后!重新闭合开关!电流表的指针指示位
置如图乙所示!则所测的电流值为
!!!!
-%
"
#
#她测量了
/
$
0
$
)
三处的电流!又改变灯泡的规格
进行了多次实验!其中一次实验的测量数据如下
表!在分析数据时!发现三处的测量值有差异
%
下
列分析正确的是
!!!!
%
<
/
#
- <
0
#
- <
)
#
-
$%&9 $%&1 $%&4
-%
可能是因为测量误差造成的
.%
是因为没有对电流表调零造成的
/%
串联电路中各处的电流本来就不等
0%
电流从电源正极流向负极的过程中!电流越来
越小
"
4
#根据实验可知!串联电路中电流的特点是
!!!
!!!
%
#%
为了验证并联电路的电流特点!小薇设计了如图
&
所示的电路进行实验
%
图
&
!!!
甲
!!!!! ! !
乙
!!! ! !!!
丙
图
5
"
&
#在连接电路时!开关应处于
!!!!
状态
%
"
5
#小薇先将电流表接在
J
&
所在的支路!闭合开关
后!观察到灯
J
5
发光!但灯
J
&
不发光!电流表的
示数为零!电路可能存在的故障是(
!
!
%
"
#
#排除故障后!她测出了
J
&
$
J
5
支路和干路上的电
流分别为
<
&
$
<
5
和
<
!电流表示数如图
5
甲$乙$丙
所示!可读出(
<
&
C$%1-
!
<
5
C
!!!!!
-
!
<C
!!!!
-%
根据测量结果!在误差允许范围内你
认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系
是
!!!!!!!!
"写出关系式即可#
%
"
4
#
#
上述实验的不足之处是
!
!
%
$
你的改进措施是
!
!
%
%
若实验室找不到不同规格的小灯泡!聪明的小
薇认真思考后还是完成了实验!你认为她的做
法是
!
!
%
"
1
#某次实验时发现电流表的表盘如图
#
所示!可能
的原因是
!
%
图
#
山西专版!
!"
"
#)
!!!
"
9
#在实验过程中!小薇发现不断地更换电流表测量
位置很麻烦!且容易接错导线!现实验室只有一
个电流表$两个开关$小灯泡和导线若干!你能帮
小薇设计一个电路解决上述问题吗, 在虚线框
内画出电路图
((((((((((
)
)
)
)
)
)
)
)
((((((((((
(
(
(
(
(
(
(
(
%
$%
!吕梁交城县二模"在干燥的天气!小新用塑料梳子
梳头发的时候发现!头发会随着梳子飘起来!她想!
可能是由于梳子和头发带异种电荷导致的!那么梳
子带什么电呢, 请你帮她做出判断
%
"
&
#实验器材(
!
%
"
5
#实验步骤(
!
!
!
%
"
#
#结论(
!
!
%
%%
发光二极管是一种电子元件!简称
JL0
!它的两个引
脚分为正极和负极!如图甲和乙是其实物图和电路
图符号
%
它具有单向导电性!电流由正极经过
JL0
流向负极时
JL0
发光!反之!电流不能由负极经过
JL0
流向正极
%
现有一个正负极不明的发光二极管!
请你自选器材设计实验判断出两个引脚的正负极!
写出所需的器材$主要步骤和判断标准
%
"
&
#实验器材(
!
!
%
"
5
#实验步骤和判断标准(
!
!
!
!
!
!
!
!
%
&%
小阳同学发现灯
J
&
和
J
5
串联的电路中!闭合开关
M
后!靠近电源正极的灯
J
&
较亮!而灯
J
5
较暗
%
他的
解释是(电流从电源正极出发!经过灯
J
&
$
J
5
逐渐变
小!所以
J
&
较亮!
J
5
较暗
%
请设计一个实验证明他的
解释是错误的
%
"
&
#实验方案(
!
!
!
%
"
5
#实验现象和分析(
!
!
%
'%
勤于动手的小明在学习完两种电荷间的相关知识
后!想动手制作一个验电器!现有如图所示的实验器
材!请你帮他完成该实验!并设计一个操作方案验证
制作的验电器的可使用性
%
"
&
#完成该实验还需要的实验器材是
!
!
%
"
5
#制作步骤(
!
!
!
!
!
%
"
#
#简述操作方案和现象(
!
!
!
!
%
$
名校课堂!物理
!
!九年级上
!
"山西专版
"#
#
!
$%*
!!
!
中档题
)&'
!
!*&)
!
!!&'
!
!"&)
!#&
电流表的正负接