第三单元 第3课时 用橡皮筋驱动小车（课件PPT）-【新领程】2021年秋四年级上册科学高效课堂（教科版）

第三单元 运动和力 第3课时 用橡皮筋驱动小车 教科版四年级上册 www.youyi100.com 实验演示 优翼教师俱乐部 我们拉一拉橡皮筋会有什么感觉？ 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 聚焦 如何用橡皮筋驱动小车？ 探索 车尾 车身 车头 车轴 车轴 车轴套 橡皮筋缠绕方法 方法一 方法二 思考：想要小车向前运动，应该选择哪种缠绕方法？ 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 探索 橡皮筋缠绕的圈数 试验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距离 （远、中等、近） 测量距离 平均距离 1 2 3 1 2 3 1 2 3 我发现：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越 ，橡皮筋产生的弹力越 ，驱动小车行驶的距离的越 。 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表 研讨 尝试让橡皮筋产生大小不同的力 思考：如果一直加钩码会如何？ 拓展 课堂练习 1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫( )。 A．弹性 B．弹力 C.反弹力 B C 2、做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时,在一种缠绕圈数下做几次实验比较科学？（ ） A.1次 B.2次 C.3次或以上 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 湖北观筑律师事务所 声 明 $