6.1 走近老师-2021-2022学年道德与法治七年级上册教学课件（部编版）

第三单元： 师长情谊 道德与法治 七年级上册 6.1走近老师 第六课 师生之间 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 重点问题 2 3 4 走近老师 1 教师的职业特点是什么？ 老师为什么呈现不同的风格？ 时代对教师的要求有哪些？ 如何正确对待风格不同的老师？ 运用你的经验P60 如果让你形容你遇到过的老师，你会怎样描述？ 亲切、和蔼， 能歌善舞， 比较严厉， 关心学生， 爱岗敬业， 知识渊博， 老师是我们成长道路上的引路人，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，“举起的是学生，奉献的是自己”。 在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 回忆并分享老师对自己成长的帮助。 有变化。幼儿园时的老师像妈妈一样,温柔可亲;小学时的老师比较严厉,对我们要求严格;现在的老师与我们平等相处,亦师亦友。随着年龄的增长,我对老师的认识从比较模糊到能够逐渐正确认识老师。 一、了解教师职业 相关链接P61 几位教育家的思想体现课本哪些知识？ 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 师者，所以传道受业解惑也。 ——《师说》唐代：韩愈 解释：老师是传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 教师是一个古老的职业 千教万教，教人求真千学万学，学做真人 课堂笔记 1、教师的工作的特点 （1）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 作用 使命 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 探究与分享P62 上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ 你如何看待身边的老师？ ①教师要保证专业技能过硬，并将理论和实践有机结合起来。 ②培养自己良好的职业道德素养，做到爱岗敬业，以身作则。 ③教师的工作渗透着体力和脑力双重劳动。 ④充分全面地了解学生，做学生的榜样；教师要有责任心；等等。 ①老师是我们学习上的合作者，生活上的指导者； ②我们是课堂上的主人，老师是我们学习的引导者； ③老师有很强的责任心，时时处处为我们着想。 上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ 你如何看待身边的老师？ （1）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 （2）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2、时代对教师的要求有哪些？ 课堂笔记 教书育人铸师德 张鹏程校长为了实现让留守儿童就近入学的愿望，不忘初心，扎根农村教育, 艰苦奋斗，无私奉献。 他一人身兼语文、数学、英语三门课程，爱生如子， 用真爱点燃了农村孩子的梦想，用坚守撑起了农村教育的希望。 张鹏程校长的事迹分别体现了教师的那种要求? 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 二、风格不同的老师 探究与分享P63 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 你如何看待这些差异？ 不同的同学喜欢的老师的风格不同，有的是真实坦诚，有的是见解独到，有的是幽默开朗，有的是知识渊博、旁征博引等。 知识渊博、旁征博引，知识的厚度和广度让我叹服。 （1）原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 （2）做法：① 我们要学会接纳不同风格的老师。 ②无论什么风格的老师，都应该受到尊重。 课堂笔记 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3、造成老师风格不同的原因有哪些？ 知识渊博型 教学有方型 风趣幽默型 慈父慈母型 严厉负责型 （1）承认老师的差别。 因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 （2）发现不同风格老师的优点。 从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由. （3）了解老师教育行为的目的。 尝试了解老师教有行为的初衷和用意，更好地理解老师。 （4）主动交往。 试着主动和老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 面对风格不同的老师 方法与技能P64 我们的做法 4、如何正确对待不同风格的老师？ ①